به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان کرمان اصغر پارسا در این جلسه با اشاره به اجرای  طرح هر دانش آموز یک مهارت در دوره متوسطه افزود: بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش هر دانش آموز باید حداقل یک مهارت را یاد بگیرد.

وی خاطر نشان کرد: در راستای اجرای فعالیت‌های مدیریت و راهبری، طرح مهارت‌آموزی دانش‌آموزان دوره متوسطه بر مبنای حوزه تربیت و یادگیری کار و فناوری، فرهنگ و هنر و فعالیت تربیت مربی مهارتی برای تحقق سند تحول بنیادین و عملیاتی کردن بسته تحول‌آفرین "هر دانش‌آموز یک مهارت" ویژه دوره متوسطه اجرا می شود.

پارسا با بیان اینکه مدرسه به عنوان خانه دوم کانون تربیت و تحول در جامعه است گفت: مهارت‌آموزی و توانمندسازی دانش آموزان راهکاری مطلوب برای اشتغال زایی و بازارکار خواهد بود.

معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان کرمان ضمن اشاره به موضوع تبصره 75 قانون بودجه کشور، آموزش به همراه تولید را از موضوعات مطرح شده در این قانون خواند و گفت: طبق برنامه آموزش به همراه تولید بر اساس تبصره 75 قانون بودجه کشور هنرستان ها این توانایی را دارند که محصولات یا خدماتی را ارائه کنند و درآمد حاصل از آن را بر اساس سهم هایی که در قانون پیش بینی شده بین هنرجویانی که در آن فعالیت داشته اند و هنرآموزان و هنرستان تقسیم کنند.

اصغر پارسا افزود: بدین ترتیب با اجرای این تبصره بخش عمده ای از هزینه های هنرستان ها جبران می شود و می‌توانند درآمد حاصله را برای تجهیز هنرستان هزینه نمایند، به علاوه پشتیبانی خوبی از هنرجویان می شود و آنها را برای ادامه کار و راه اندازی کسب و کار مناسب تشویق نماید.

وی بهره‌گیری از منابع موجود در راستای ارتقاءسطح بهره‌وری را مهم‌ترین هدف ساماندهی نیروی انسانی دانست و بر توجه و برنامه ریزی مناسب به منظور ساماندهی نیروی انسانی تاکید کرد.

پارسا تصریح کرد: بدون شک انجام فرآیند صحیح ساماندهی مبتنی بر سیاست های سند تحول بنیادین و مفاد زیرنظام های شش‌گانه که مورد تائید و تاکید مقام معظم رهبری است، منجر به افزایش کیفیت فعالیت‌ها، تقویت شایستگی‌های اعتقادی و حرفه ای معلمان خواهد شد.

معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان کرمان با اشاره به اهمیت بالای پروژه مهر و تاکید در فراهم کردن مقدمات اجرای مناسب این برنامه در شروع سال تحصیلی آینده، پروژه مهر را سنجه اصلی توانمندی مدیریت در آموزش و پرورش دانست.

منبع