کسب رتبه اول کشوری اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه آموزش و پرورش استان کرمان در نظارت و راهنمایی آموزشی با رویکرد نظارت بالینی

کسب رتبه اول کشوری اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه آموزش و پرورش استان کرمان در نظارت و راهنمایی آموزشی با رویکرد نظارت بالینی

  • 1403/4/31 یک‌شنبه

به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان کرمان، اصغر پارسا گفت: توسعه حرفه ای معلمان یکی از راهبردهای اصلی مدیریت منابع انسانی است و در نتیجه آن شاهد ارتقای کیفیت آموزشی مدارس و بهبود فرآیندهای یاددهی و یادگیری خواهیم بود.
پارسا افزود: توسعه حرفه ای موجب افزایش مهارت ها، دانش ها و نگرش های معلم می شود و این یادگیری مداوم عملکرد معلم را در کلاس درس بهبود می بخشد و موجب می شود او در مواجهه با مسائل و مشکلات کلاس و برای رفع و حل آن ها تصمیم گیری شایسته تری داشته باشد.
وی گفت: مهمترین مولفه در توسعه حرفه ای معلمان نظارت و راهنمایی آموزشی با رویکرد بالینی است که در تحقق هدف های آموزشی نقش تعیین کننده ای دارد.
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان کرمان گفت: اداره تکنولوژی، گروه‌های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه استان در این زمینه چه به لحاظ کمی با ۹۵۶۱ نظارت و چه به لحاظ کیفی با ارتقای شاخص های رشد حرفه ای معلمان رتبه اول کشور را بین تمامی استان های کشور کسب کرده است.
پارسا افزود: نظارت هدفمند با نگاه راهنمایی و هدایت تحصیلی شایسته همراه با بازخورد در دستور کار حوزه آموزش قرار دارد و استان کرمان با عملکرد بسیار خوب در این زمینه موجب رشد و ارتقای کیفیت آموزشی شده است.
پارسا اظهار امیدواری کرد: با بهبود تمامی شاخص های آموزشی روز به روز شاهد بهبود کیفیت آموزشی و ارتقای فرایندهای یاددهی و یادگیری در استان باشیم.

منبع