مدیرکل آموزش وپرورش استان قزوین گفت: برخی دانش آموزان در حوزه سلامت روان با مشکلاتی چون افسردگی، اضطراب، میل به خودکشی و فرار از خانه، بی رغبتی، بی احترامی به پدر و مادر و پرخاشگری روبرو هستند که باید برنامه های تربیتی ویژه ای در این خصوص صورت بگیرد.

به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی و به نقل از خبرگزاری ایرنا؛ نقی سیاهکالی مرادی روز چهارشنبه در مراسم اختتامیه هشتمین جشنواره سفیران سلامت دانش آموزی استان قزوین، اظهار کرد: تبلیغات رسانه های داخلی و خارجی و معاندین هجمه هماهنگی دارند تا بتوانند ایمان و اعتقاد را از مردم، به خصوص دانش آموزان بگیرند و سبک زندگی دیگری را رواج دهند که متاسفانه تا حد بسیار زیادی نیز در این راه موفق بودند.

 

وی با بیان اینکه دانش آموزان پرسش هایی در خصوص مسایل روز خود دارند که پاسخ به آن سوال ها به توضیحات اصولی احتیاج دارد، خاطرنشان کرد: به این سوالات بایستی طوری پاسخ داده شود که دانش آموزان دچار ضرر و آسیب نشوند که در این خصوص باید عزم جهادی و ملی توسط تمامی دستگاه های فرهنگی و نهادهای تربیتی به صورت خالصالنه صورت گیرد.

 

این مسئول در خصوص نقش مهم مربیان سلامت، تاکید کرد: مسایل اقتصادی، فرهنگی- هنری و به خصوص سلامت دانش آموزان باید علاوه بر آموزش علمی در ساعت های آموزش و پروش براساس سند تحول بنیادین به دانش آموزان ارایه شود.

 

وی خطاب به اولیا دانش آموزان بیان کرد: فرزندان شما در انتخاب رشته تحصیلی، شغل و آینده خود باید خود تصمیم گیرنده نهایی باشند چرا که آنها به استعداد و علایق خود بیشتر شناخت دارند و اولیا نباید بیش از اندازه در این مسایل سخت گیری کرده و نظر خود را تحمیل کنند.

 

این مسئول ادامه داد: امروزه حتی در خصوص نحوه مصرف مواد غذایی دانش آموزان مسایلی وجود دارد و اینکه میل دانش آموزان به فست فودها بیشتر از مواد غذایی سالم شده و همین مساله بیانگر عدم آگاهی آنها به سلامت جسمی آنان است.

 

مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین خاطرنشان کرد: یکی از مهمترین مهارت های زندگی برای دانش آموزان این است که هوش، استعداد، شخصیت پذیری و حتی تفاوت های فردی را بپذیرند و خود را باور داشته باشند که این مساله نیز در مدارس می تواند به خوبی صورت گیرد.

گفتنی است در این جشنواره از ۲۹۰ دانش آموز، ۴۳ فرهنگی و ۱۴ دانش آموز رتبه برتر کشوری در خصوص موضوع سلامت دانش آموزی تجلیل به عمل آمد.

منبع