به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان گیلان ، محمد حسین رمضانی در نشست تخصصی معاونان آموزشی مناطق ٣۴ گانه استان، به لزوم برنامه ریزی مناسب برای پایش و نظارت بر فعالیت ها و نحوه اجرای طرح ها اشاره داشت و افزود: باید تمام فعالیت ها در مدارس بر مبنای مسئله محوری برنامه ریزی گردد به گونه ای که در جهت رفع موانع و چالش های موجود موثر واقع شوند.

وی همچنین به آموزش شبکه ای و لزوم برقراری ارتباط معنادار بین آموخته ها و عملیاتی نمودن دانسته ها در ایجاد آمادگی مناسب برای تحقق مدارس تحولی اشاره داشت و افزود: شورای معلمان قطب خلاقیت و مناسب ترین روش جهت هم افزایی برای حل چالش های آموزشی و تربیت نسل تمام ساحتی است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان گیلان گفت: برنامه‌ریزی، سازماندهی ، هدایت، کنترل، گزارشگیری و بودجه‌ریزی شالوده و زیربنای اجرای فعالیت های آموزشی و تربیتی است.

رمضانی از معاونان آموزشی خواست تا به جای  اجرای یکنواخت برنامه‌ها و سنتی اندیشیدن جهت یافتن راه حل‌ها، به مسائل از زوایای مختلف بنگرند تا راه حل‌های جدید برای حل مسائل پیدا کنند .

وی در پایان بر تقویت مدارس دولتی، برگزاری نمازجماعت، اهمیت مسأله عفاف و حجاب در مدارس، پیگیری و راه‌اندازی هنرستان‌های جوار، اجرای آزمون هماهنگ در برخی از دروس برای مدارس بزرگسال تأکید کرد.

 

منبع