به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، محمدمهدی کاظمی در اولین گردهمایی مشترک معاونان آموزش متوسطه و روسای ادارات آموزش دوره اول و دوم متوسطه، آموزش فنی، حرفه‌ای و کاردانش و تکنولوژی و گروه‌های آموزشی استان‌ها با اشاره به اجرای سند تحول بنیادین، تصریح کرد: برای اجرای سند تحول بنیادین نظام تعلیم و تربیت، راهی جز تمرکز بر مدرسه وجود ندارد. باید مدرسه کانون تمامی فعالیت‌ها و اقدامات تحولی باشد تا شاهد اجرای مدرسه‌ای سند تحول بنیادین نظام آموزش و پرورش باشیم.

وی بیان کرد: شایستگی‌های مورد تاکید در سند تحول بنیادین باید در مدرسه و در فرآیندهای آموزشی محقق شود. تحقق شایستگی‌ها به فضای آموزشی، توانمندی کادر مدرسه و معلم وابسته است. باید تلاش کرد تا زمینه تربیت چندساحتی در مدرسه فراهم گردد. در همین راستا محیط آموزشی شاداب می‌تواند زمینه تربیت دانش آموزانی امیدوار به آینده را فراهم نماید.

معاون آموزش متوسطه با اشاره به نقش مدیر در نظام تعلیم و تربیت، افزود: مدیر مدرسه مهم‌ترین رکن مدرسه است و اگر قرار بر تحقق تحول باشد، این توانمندی مدیر است که آن را رقم می‌زند. نیروهای توانمند، خلاق، مومن، جوان و برنامه‌ریز را باید برای مدیریت مدرسه انتخاب نمود تا شاهد شکل گیری یک مدرسه هویت ساز باشیم.

عضو شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر جلب مشارکت اولیاء در اداره امور مدرسه، گفت: رویکرد مدرسه برای محله و محله برای مدرسه یک ضرورت مهم در مدیریت فرآیندهای مدرسه بوده و باید مدیر از این ظرفیت ویژه در اداره مدرسه بهره برداری نماید.

کاظمی با اشاره به برگزاری جشنواره الف تا، تصریح کرد: جشنواره الف‌تا نشان داد که مدیران توانمند در مناطق کمتربرخوردار با اقدامات خلاقانه، زمینه کسب شایستگی ها را برای دانش آموزان فراهم کرده‌اند.

عضو شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به ارتقای کیفیت آموزش مدارس عادی دولتی، گفت: حضور معلمان توانمند در مدارس عادی دولتی برای تحقق رویکرد ارتقای کیفیت آموزشی مدارس دولتی به ویژه مدارس عادی دولتی یک ضرورت مهم است که مورد تاکید می‌باشد.

معاون آموزش متوسطه با اشاره به نقش گروه‌های آموزشی، اظهار داشت: تحلیل سوال به سوال آزمون‌های نهایی یک وظیفه مهم برای گروه‌های آموزشی است که تحقق آن موجب ارتقای نمرات آزمون‌های نهایی دانش آموزان می‌گردد.

وی در پایان افزود: در طرح پویش جهاد علمی، تدریس توانمندترین معلمان استان تهران در دبیرستان ماندگار البرز تدارک دیده شده است که به صورت برخط و غیربرخط در راستای تحقق عدالت آموزشی انجام می‌گیرد.

منبع