به گزارش روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان یزد؛هاشمی نکو افزود : مدیران مدارس عنصر مهم ارتقا و پیشرفت می باشند و با اظهار خوشحالی از حضور معاونین آموزشی در این جلسه گفت : بواسطه تعامل زیاد معاونین و دانش آموزان ، معاون آموزشی یک نیروی اثرگذار تربیتی است که تاثیر بسزایی در سلامت محیط تربیتی و پویایی مدرسه دارند .

 

وی با اشاره به سرود زیبایی که توسط گروه سرود دانش آموزی اجرا شد گفت وقتی در این مدرسه سرودی زیبا و اثرگذار آماده و اجرا می شود همین اشعار مدتها ورد زبان می شود و تاثیر خود را می گذارد

 

در بخش دیگری از سخنان با توجه به آماده شدن نقشه راه سند تحول بنیادین گفت لازم است گفتمان سند در مدارس جدی گرفته شود و خصوصا در جلساتی نظیر جلسات شورای دبیران موضوعات سند از جمله چگونگی اجرایی شدن ساحت های شش گانه مورد بحث و گفت و گو قرار گیرد

ایشان به افزایش سرعت تحولات آموزش و پرورش در دولت سیزدهم اشاره کرد و با توجه به موضوعاتی مانند رتبه بندی ، بیمه طلایی تکمیلی ، تحول در شیوه های جذب معلم ، تخصیص سهام مالکانه اعضای صندوق ذخیره ، آماده سازی نقشه راه سند تحول و ... به افزایش اولویت آموزش و پرورش در این دولت اشاره کرد

 

وی در بخش دیگری از سخنان خود افزود نیاز است از کتاب محوری فاصله بگیریم و به خلاقیت معلمان عزیز در بخش هایی مانند مهارت آموزی ، پژوهش های دانش آموزی اختیار نقش آفرینی بیشتری داده شود و مدارس ما با مهارت هایی که می آموزند دانش آموز را برای زندگی آماده کنند

 

ایشان با توجه به گسترش محصولات گلخانه ای یا کارگاه های تولید کاشی و سرامیک در این استان گفت : لازم است توسعه رشته های فنی حرفه ای و کاردانش با توجه به نیاز کشاورزی و صنعتی استان صورت پذیرد و مثلا ما شاهد توسعه رشته هایی نظیر محصولات گلخانه ای باشیم که نیروی تربیت شده این هنرستان فورا جذب بازار کار شود

همه با هم یکصدا_ایران

مدرسه قوی_ایران قوی

منبع