به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش؛ هاشمی نکو افزود: مدیران مدارس عنصر مهم ارتقا و پیشرفت می‌باشند و با اظهار خوشحالی از حضور معاونین آموزشی در این جلسه گفت: بواسطه تعامل زیاد معاونین و دانش آموزان، معاون آموزشی یک نیروی اثرگذار تربیتی است که تاثیر بسزایی در سلامت محیط تربیتی و پویایی مدرسه دارند .

وی با اشاره به سرود زیبایی که توسط گروه سرود دانش آموزی اجرا شد گفت: وقتی در این مدرسه سرودی زیبا و اثرگذار آماده و اجرا می‌شود همین اشعار مدت‌ها ورد زبان می‌شود و تاثیر خود را می‌گذارد.

در بخش دیگری از سخنان با توجه به آماده شدن نقشه راه سند تحول بنیادین گفت: لازم است گفتمان سند در مدارس جدی گرفته شود و خصوصا در جلساتی نظیر جلسات شورای دبیران موضوعات سند از جمله چگونگی اجرایی شدن ساحت‌های شش گانه مورد بحث و گفت‌وگو قرار گیرد.

مشاور وزیر آموزش و پرورش به افزایش سرعت تحولات آموزش و پرورش در دولت سیزدهم اشاره کرد و با توجه به موضوعاتی مانند رتبه بندی، بیمه تکمیلی، تحول در شیوه‌هاي جذب معلم، تخصیص سهام مالکانه اعضای صندوق ذخیره، آماده سازی نقشه راه سند تحول و ... به افزایش اولویت آموزش و پرورش در این دولت اشاره کرد.

وی در بخش دیگری از سخنان خود افزود نیاز است از کتاب محوری فاصله بگیریم و به خلاقیت معلمان عزیز در بخش‌هایی مانند مهارت آموزی، پژوهش‌های دانش آموزی اختیار نقش آفرینی بیشتری داده شود و مدارس ما با مهارت‌هایی که می‌آموزند دانش آموز را برای زندگی آماده کنند.

هاشمی نکو با توجه به گسترش محصولات گلخانه‌ای یا کارگاه‌های تولید کاشی و سرامیک در این استان گفت: لازم است توسعه رشته‌های فنی حرفه‌ای و کاردانش با توجه به نیاز کشاورزی و صنعتی استان صورت پذیرد و مثلا ما شاهد توسعه رشته‌هایی نظیر محصولات گلخانه‌ای باشیم که نیروی تربیت شده این هنرستان فورا جذب بازار کار شود.

 

منبع