تبادل تجربیات موفق آموزشی تسریع ارتقا کیفی تعلیم و تربیت را در پی دارد و زمینه ساز ایجاد سازمانی متعالی است
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش شهر تهران، نشست صمیمانه مدیرکل آموزش و پرورش پایتخت با اعضای شورای معاونین منطقه 6 شهر تهران، با هدف تشریح و تبیین سیاست ها، اولویت ها و برنامه های اصلی پیش رو آموزش و پرورش شهر تهران برگزار شد.
کریمیان از استقرار و عملیاتی شدن کانال مدیریت دانش و مستندسازی تجارب خبر داد و اظهار کرد: در عصر تحول و دانش محور امروز، مزیت اصلی در سرمایه دانش نهفته است. روند اوج یافتن نقش دانش، نوآوری و فناوری های نوین در ایجاد مزیت های راهبردی و اهمیت یافتن ارزش منابع دانش و تجارب مدیران و کارکنان در اداره سازمانها به‌خصوص دستگاه تعلیم و تربیت کشور، موجب شده است تا مقوله مدیریت دانش به عنوان رویکرد نوین مدیریت، در قلب سیاست های راهبردی این نهاد مهم جامعه جای گیرد.
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران گفت: مدیریت دانش، فرآیند یکپارچه و سیستماتیک اکتساب و خلق دانش، ذخیره و سازماندهی دانش، تبادل و اشتراک دانش و کاربرد دانش و اطلاعات است، به طریقی که درک و دانش مدیران و کارکنان در زمینه خاص، بهبود و اصلاح شود و سازمان، بصیرت و درک بهتری از دانش و تجارب خود کسب کند.
وی افزود: فرآیند های مدیریت دانش در حل مسئله، یادگیری پویا، برنامهریزی استراتژیک، تصمیمگیری به سازمان کمک میکند و منجر به انعطافپذیری فزاینده، افزایش هوش سازمانی، کارآیی، اثربخشی، بهرهوری و در نهایت دستیابی به اهداف سازمانی آموزش و پرورش میشود.
او در پایان تأکید کرد: با توجه به اینکه اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران به عنوان یکی از اولین سازمان‌های پیشرو در استقرار این فرایند است، لذا باید مدیران مدارس به عنوان راهبران آموزشی و سکانداران اصلی این طرح تشویق گردند که تجربیات ارزشمند خود را در این کانال بارگذاری نمایند .
سپس با بیان اینکه آموزش و پرورش شهر تهران بر مدار سند تحول بنیادین قرارگرفته و کلید اصلی موفقیت آن برنامه ریزی است افزود: مسیر تحول آموزش و پرورش در مدارس توسط معلمان و دانش آموزان رقم می‌خورد، سعی شود از ایده های صاحب نظران تعلیم و تربیت در پرورش نیروهایی توانمند و انقلابی و اثر بخش در مدارس نهایت استفاده را کرد. سپس بر فعال بودن شورای اداری مناطق و اجرای عالی مناسبت های دینی و ملی توام با برنامه های شاد و اثرگذار برای دانش آموزان، مسائل تربیتی و اخلاقی در مدارس، فرهنگ حجاب و عفاف بین دانش آموزان، پوشش حداکثری تحصیلی و جذب دانش آموزان بازمانده از تحصیل، مهارت آموزی، تقویت روحیه امید و خود باوری در آینده سازان ایران قوی، عدالت آموزشی و توزیع عادلانه امکانات و منابع بین مدارس و اقناع سازی افکار عمومی را تاکید نمود.
در ادامه این نشست، اعضای شورای معاونین منطقه، ضمن ارائه گزارشی از اقدامات انجام شده در حوزه تحت مدیریت خود، مهم‌ترین چالش ها و پیشنهادهای کاربردی را در زمینه های تخصصی خود بیان کردند.
در پایان نشست، کریمیان ضمن مثبت ارزیابی کردن جلسه و مباحث مطرح شده در آن، بر پیگیری موضوعات مطروحه و تهیه گزارش اقدامات به عمل آمده در هر محور تاکید کرد و موفقیت همکاران منطقه، در تحقق هدف های آموزشی- تربیتی را خواستار شد.
منبع