معلم پرورشی نقش تسهیل گری دارد اما تربیت وظیفه یکایک معلمان است
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش در آئین ملی تمنا که به میزبانی ادارهکل شهرستانهای استان تهران برگزار شد، چنین گفت: در ابتدا از تمامی همکارانم در سراسر کشور، برای مشارکت فعال در اجرای سالم، امن و پرافتخار انتخابات سپاسگزارم. دشمنان این مرز و بوم، به خوبی میدانند چه سیلی از مردم غیور ایران خوردهاند.
وی در ادامه بیان کرد: مولفه اصلی ایران قوی مدرسه قوی است. شهید رجایی معتقد بودند، وزارت آموزش و پرورش، وزارت تربیت و نگهداری معلمان بوده و وظیفه تربیت، وظیفه یکایک عوامل مدرسه و معلمان است. معلم خوب، برای ثانیه به ثانیه کلاس برنامه دارد. شخصیت، مرام، جایگاه و منش معلمی هیچ جایگزینی ندارد. اگر نگاه هر معلم فقط به یک کار مشغول باشد، نگاه غلطی است. معلم فقط یک انتقال دهنده دانش نیست و معلمان مساله و راه حل ما هستند. در دنیای جدید، جایگزینهای بسیاری برای انتقال دهندههای دانش به وجود آمده است و تغییر گفتمان آموزشوپرورش پیام جدی ماست.
صحرایی در ادامه افزود: فضای مدرسه، فضای آموزش و تربیت باید باشد و این گفتمان باید شکل بگیرد.
این مقام مسئول تصریح کرد: این اشتباه است که عملکرد مدیران را به جای میزان رشد شخصیت دینی، معنوی و انسانی، بر پایه میزان حضور دانشآموزانشان در دانشگاهها بسنجیم. جذب معلم پرورشی، مشاوره و تربیت بدنی در این دولت احیا شده و در فرآیند جذب معلم، سهم تربیت همانند آموزش است.
وی در ارتباط با مسائل امور تربیتی عنوان کرد: موضوع حفظ هویت واقعی، ایمان، امید که وصل میشود به مهدویت مورد تأکید است. احیای نماز، بالاتر از بودجه و امکانات، توفیق میخواهد. موضوع نماز، مقابله با آسیبهای اجتماعی و سرودهای انقلابی که گفتمانساز است مورد توجه جدی قرار گیرد.
در پایان صحرایی به این نکته اشاره داشت که استعدادهای برتر دانشآموزی جذب دانشگاه فرهنگیان شوند. تحول در اردوها، دانشگاه فرهنگیان و معاونت پرورشی، پیام شکلگیری گفتمان تعلیم و تربیت در کشور را دارد.
منبع