به گزارش روابط عمومی آموزش و پرورش خراسان رضوی رییس اداره سنجش آموزش و پرورش استان در جلسه ستاد آزمون در خصوص گزارش امتحانات شهریور ۱۴۰۲ گفت: بحمدالله امتحانات شهریورماه با همکاری و همراهی همه معلمان عزیز، مدیران و عوامل ستادی ادارات به نحو شایسته ای برگزار شد.

حسین فاطمی نژاد بیان کرد: ٦٢ حوزه اجرا و ۷ حوزه تصحیح جهت برگزاری امتحانات نهایی شهریور ١٤٠٢ استقرار کامل داشتند.

وی با تاکید بر ضرورت حفظ امنیت سوالات امتحانی اظهار داشت: در این زمینه کارگروه های پشتیبانی، آموزش، حفاظت، نظارت، فناوری و روابط عمومی در راستای برگزاری مطلوب امتحانات اقدامات لازم و کافی را به انجام رساندند.

وی با اشاره به صدور لوح تقدیر برای ۱۵۰۰ نفر از عوامل متعهد و موفق امتحانات شهریور ١٤٠٢ اذعان کرد: ارسال تحلیل نتایج امتحانات پایه های تحصیلی به ادارات آموزش و پرورش و ارائه راهکارهای مطلوب با پیگیری ادارات آموزش دوره های تحصیلی یکی از موارد مهمی بود که بعد از برگزاری آزمون ها به انجام رسید.

وی افزود: برگزاری کارگاه توانمندسازی مصححین و عوامل اجرای امتحانات و پشتیبانی توسط کارگروه آموزش با همکاری اداره سنجش، تجهیز حوزه های امتحانی به مسدود کننده امواج الکترونیکی دوربین مدار بسته راکت های بازدید بدنی پرینتر و اسکنر و سایر ملزومات مورد نیاز توسط کارگروههای پشتیبانی و حفاظت، اجرای مانیتورینگ برای پایش حوزه های امتحانی توسط ادارات  فناوری و حراست از جمله دیگر اقدامات در راستای برگزاری بهتر بود.

فاطمی نژاد در خصوص امتحانات نوبت اول در دیماه ۱۴۰۲ گفت: تنظیم برنامه امتحانی در دوره ابتدایی وجاهت قانونی ندارد و ادامه روند جریان یاددهی یادگیری و دریافت گزارش نتایج ارزشیابی پیشرفت تحصیلی تربیتی دانش اموزان از آموزگاران تا پایان دی ماه خواهد بود.

وی یادآور شد کلاس های درس در دوره متوسطه اول و دوم در ایام برگزاری امتحانات دایر خواهد بود و بنا به ضرورت عدم تشکیل کلاس صرفا از ۱۴۰۲/۱۰/۱۷ تا ۱۴۰۲/۱۰/۲۸ با مجوز کمیسیون خاص صورت خواهد پذیرفت.

وی همچنین درباره روند امتحانات دیماه دوره متوسطه گفت: اقدامات لازم در این دوره شامل تنظیم و ابلاغ برنامه امتحانات هماهنگ استانی طرح جامع پایه نهم، تعیین محل حوزه های امتحان و تصحیح اوراق بصورت متمرکز استانی خواهد بود.

لازم به ذکر است امتحانات نهایی دیماه از تاریخ دوم دیماه لغایت نوزدهم دیماه برگزار خواهد شد.    

منبع