آغاز فرایند جذب نیرو در آموزش و پرورش برای سال ۱۴۰۳
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران مسعود بهرامی با تشریح فرایند استخدام در آموزش و پرورش بیان داشت: یکی از موضوعاتی که در آموزش و پرورش مد نظر قرار داشته و همیشه مورد پیگیری واقع شده؛ موضوع جذب نیروهای جدید و معلمین جدید در دستگاه آموزش و پرورش است و مصداق آن نیز آزمون استخدام ماده 28 است.
وی با اشاره به دو مسیر جذب در آموزش و پرورش تصریح کرد: قانونگذار برای جذب نیرو در آموزش و پرورش تنها دو مسیر را پیش بینی کرده است؛ مسیر اول دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی که در آن افراد پس از پایان دوران متوسطه در آزمون سراسری شرکت میکنند و پس از چهارسال وارد فرایند معلمی و تحصیل در این رشته میشوند. مسیر دیگری که قانونگذار پیشبینی کرده آزمون ماده28 طبق اساسنامه دانشگاه فرهنگیان است. به این ترتیب که دانش آموختگان دانشگاهها و کسانی که تحصیلات حوزوی دارند میتوانند در آزمونی که همه ساله برگزار میشود شرکت کنند و پذیرفتهشدگان شدگان طی فرایندهایی از جمله آزمون مصاحبه عمومی و تخصصی، گزینش و... وارد دستگاه تعلیم وتربیت شوند.
مدیر کل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران ادامه داد: امسال نیز با پیگیریهایی که توسط وزارت آموزش و پرورش، سازمان اداری استخدامی و سازمان برنامه و بودجه صورت گرفت، آزمون جذب معلمان برای سال تحصیلی پیشرو برگزار خواهد شد که از امروز نهم بهمن ماه ثبتنام آن در درگاه سازمان سنجش به نشانی http://sanjesh.org آغاز میگردد و افراد واجدین شرایط میتوانند در این آزمون ثبتنام نمایند.
بهرامی گفت: بنده نیز از تمام تحصیل کرده در دانشگاه و حوزه که مستعد شغل مقدس معلمی هستند دعوت میکنم خودشان را در مسیر جذب در دستگاه تعلیم و تربیت قرار دهند تا انشاالله از ظرفیت این نیروها در مهرماه استفاده کنیم.
وی در خصوص اطلاع رسانی برای آزمون استخدامی افزود: به جهت اینکه به صورت مستمر اطلاعیهها و موضوعات مختلفی در زمینه مسیر جذب وجود دارد، ما در شبکه آوای تعلیم و سامانه اطلاع رسانی اداره کل آموزش وپرورش شهرستانهای استان تهران از امروز بصورت همزمان با آغاز ثبتنام این آزمون، روزانه و برخط اطلاعیهها را در اختیار شما مخاطبین ارجمند قرار دهیم.
این مقام مسئول در پایان ابراز امیدواری کرد: با پیگیریهای انجام شده در گستره شهرستانهای استان تهران در آزمون آموزگاری و همچنین شاخه دبیری و هنر آموزی موفق شدیم سهمیههای خوبی داشته باشیم تا به واسطه این اقدامات هر چه بهتر به دانشآموزان خدمترسانی کنیم.
منبع