جزئيات تشكيل ميز ارتباطات مردمي وزارت آموزش و پرورش در زنجان تشريح شد
به گزارش روابط عمومي معاونت حقوقي و امور مجلس دكتر قاسم احمدي لاشكي در پاسخ به نحوه تشكيل ميز ارتباطات مردمي در دور دوم سفر استاني به زنجان و نتايج حاصله پس از 3 روز از تشكيل اين ميز گفت : ميز ارتباطات مردمي در استان زنجان از صبح روز پنجشنبه چهاردهم دي ماه آغاز به كار كرد و تا عصر روز شنبه شانزدهم دي ماه پايان يافت .
در مجموع حدود 700 نفر اعم از معلم ، دانش آموز ، كاركنان اداري ، اقشار مختلف مردمي مراجعه كننده داشتيم كه با توجه به حضور نمايندگان تخصصي ازحوزه هاي ستاد توانستيم به صورت ويژه هر يك را جداگانه ديدار و به مشكلات و ابهامات آنان رسيدگي و پاسخدهي شود .
البته درخواست بسياري از مراجعان به واحدهاي مرتبط ارجاع داده شده است كه اين واحدها موظف به بررسي و رسيدگي و پاسخدهي هستند و در سامانه سادا اين روند رصد مي شود .
نماينده تام الاختيار وزير آموزش و پرورش درخصوص اينكه بيشترين درخواست ها و مسائل مطرح شده در چه زمينه هايي بوده است اظهار داشت : عمده مراجعات درحوزه ساماندهي نيروي انساني و توزيع نامناسب درسطح استان بود كه اغلب موجب شده تا متقاضي نقل و انتقال باشند كه از تبعات منفي ان فاصله گرفتن از اجراي سند تحول خواهد بود . اين موضوع هم در سطح يك استان حل نمي شود و بايد درسطح كلان پيگيري و ان شالله برنامه ريزي شود .
در همين خصوص مراجعان شامل نيروهاي نهضتي و پيش دبستاني بعد از سال 1392 ، مربيان طرح امين ، ابهامات در بومي گزيني بوده اند .
همچنين در اين استان تعداد زيادي از خدمتگزاران مدارس مواجه بوديم كه خواستار تبديل وضعيت و افزايش حقوق خود بوده اند .
درخواست وام و تسهيلات ، درخواست تبلت دانش آموزي ، مشكلات مربوط به سنوات ارفاقي بازنشستگان مدارس استثنايي ، احراز نكردن شرايط استخدام درمرحله گزينش ، رتبه بندي معلمان و ارتقاي رتبه از ديگر مواردي است كه داراي فراواني بوده اند .
معاون حقوقي و امور مجلس در خصوص اينكه تا چه اندازه مي توان به حل مسائل مطرح شده اميدواربود گفت : پاسخگويي ما طبعاً منطبق بر قانون است و بر همين اساس هر آنچه قانون به ما اجازه دهد درصدد رفع مشكلات و مساعدت خواهيم بود و تمام توان خود را به كار خواهيم گرفت تا در حد اختيارات اين مشكلات رفع شود .
درخصوص حقوق ناچيز خدمتگزاران كه بيشترين حق را به آنها مي دهيم نياز به همكاري ساير مراجع تصميم گير داريم . براي تعين تكليف نيروي انساني بلاتكليف هم بايد قانون تصويب شود . كه تمام تلاش را به كار مي گيريم تا بتوانيم چانه زني هاي لازم را داشته باشيم .
وي درخصوص برنامه هاي اين سفر گفت : اين سفر دوازدهمين سفر از دور دوم سفرهاي استاني بوده است . برخي از برنامه ها مشترك در همه استاني است از جمله حضور بر سر مزار شهداي استان دربدو ورود و ديدار با خانواده شهدا با حضور در منزل شهيد فرهنگي يا دانش آموز شهيد است كه دراين استان هم انجام شد مهمترين برنامه سفر استاني ؛ تشكيل ميز ارتباطات و حضور مستمر در آن است كه شكر خدا عين سه روز انجام شد . انصافاً مراجعه كنندگان با وجود اينكه تعداد زيادي بودند اما در تمامي موارد بسيار مردمان نجيب ، خوش برخورد و قانع بودند كه صرفاً حقوق اوليه خودشان را مي خواستند . طرح موضوع از سوي دانش آموزان ويزگي ديگر اين دوره از سفر بود كه از اين جهت كه نشاندهنده روحيه پرسشگري و مطالبه نسل نوجوان است و به نوعي محقق شدن فرازي از سند تحول بنيادين حايز اهميت است.
احمدي لاشكي تصريح كرد : ورود وزير آموزش و پرورش در روز دوم و حضور و ملاقات مردمي وي در شهرستان خدابنده ، ابعاد پاسخدهي و ارنباط با اقشار مختلف مردمي با عالي ترين مقام دستگاه از بركات اين سفر بود كه با استقبال گسترده مواجه شد . نشست چند ساعته وزير محترم با روساي مناطق استان هم برنامه ديگر اين سفر بود كه اميدداريم منجر به رفع بسياري از مشكلات و ابهامات شود.
منبع