درس پژوهی به فرایند یادگیری و تعمیق آموخته‌ها و اصلاح و بهبود شیوه‌های تدریس کمک می‌کند

درس پژوهی به فرایند یادگیری و تعمیق آموخته‌ها و اصلاح و بهبود شیوه‌های تدریس کمک می‌کند

  • 1402/10/23 شنبه

به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی؛همایش علمی درس پژوهی با حضور مدیرکل آموزش و پرورش، معاون آموزش ابتدایی و رؤسا و کارشناسان حوزه معاونت ابتدایی و معلمان پژوهش‌گر در محل سالن همایش شهیده رقیه رضایی اداره کل برگزار گردید.

وی افزود: درس پژوهی یک رویکرد ساختارمند است و با ساختار علمی که دارد به بهبود فرایند یادگیری کمک می‌کند‌.

 سیاهکالی مرادی ادامه داد: زمانی یادگیری متکی به محفوظات بود تغییر ساختاری در فرد به وجود نمی‌آمد ولی در روش‌های جدید با استفاده از فرایندهای علمی از جمله درس پژوهی این تغییرات که منجر به تغییر رفتار و یادگیری می‌شود، در دانش آموزان در وجود می‌آید.

این مقام مسئول تصریح کرد: درس پژوهی یک  رویکرد حرفه‌ای و تخصصی است که باید توسط معلم به کار گرفته شود؛ اگر با این رویکرد پیش برویم، هم آموزش ماندگار خواهد شد، هم معلم از تدریس خود لذت خواهد برد.

 مدیر کل آموزش و پرورش در پایان یادآور شد: در دوره ابتدایی با استفاده از جدیدترین، بهترین و علمی‌ترین روش‌ها شور و عشق به علم آموزی را در دانش‌آموزان شکوفا کنید و آموزش مهارت‌های تصمیم گیری و سازشی مهارت‌های زندگی را به کودکان در دستور کار خود قرار دهید.همان اندازه که به حیطه شناختی توجه می‌کنید، به حیطه‌های عاطفی و روانی حرکتی نیز در راستای ساحت‌های ششگانه توجه داشته باشید.

در این همایش تعدادی از همکاران موفق در حوزه درس پژوهی به ارائه طرح‌های خود پرداختند.

در ادامه علی محمدی از پژوهشگران برتر استان به ارائه مطالب مهمی درباره درس پژوهی پرداخت.

تقدیر از پژوهشگران برتر استان از دیگر برنامه‌های این مراسم بود.

 

منبع