
آموزشوپرورش پیشران آیندهسازی است
به گزارش اداره اطلاعرسانی و روابط عمومی ادارهکل آموزشوپرورش استان زنجان، حجتالاسلاموالمسلمین حسینی، نماینده ولیفقیه در استان زنجان در سیوهشتمین اجلاس رؤسای آموزشوپرورش کشور که با حضور ویدیو کنفرانسی مدیران کل آموزش و پرورش استان، نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، مدیریت دانشگاه فرهنگیان استان، اعضای شورای معاونین اداره کل و مدیران و روئسا نواحی و مناطق14 گانه آموزش و پرورش استان برگزار می شد؛ آموزشوپرورش را پیشران آیندهسازی کشور دانست و تأکید کرد: هیچ دستگاهی به اندازه مدرسه در ساخت سرمایه انسانی اثرگذار نیست و هر پیشرفتی بدون برنامهریزی و سرمایهگذاری هدفمند در تعلیموتربیت، پایدار نخواهد بود.
وی با اشاره به رویکرد دولت چهاردهم در واگذاری اختیارات، خواستار استفاده فعال مدیران استانی از این ظرفیت برای اجرای دقیق «سند تحول بنیادین» شد و افزود: شوراهای آموزشوپرورش باید نقش حاکمیتی خود را در سیاستگذاری محلی بازآفرینی کنند تا مدرسه از آموزش حافظهمحور فاصله گرفته و به یادگیریِ مهارتمحور و مسئلهمحور برسد.
نماینده ولیفقیه مدرسه را «کانون محله» معرفی کرد و گفت: پیوند مدرسه با پزشکان، صنعتگران، کنشگران فرهنگی و نهاد مسجد در هر محله باید نظاممند شود تا والدین و جامعه محلی در فرآیند تربیت شریک و پشتیبان مدرسه باشند.
وی با تأکید بر «اقدام مشترکِ بینبخشی»، از دستگاههای اجرایی، نهاد امامت جمعه، خیرین و گروههای مردمی خواست در کنار آموزشوپرورش قرار گیرند و نهضت مدرسهسازی و ارتقای فضاهای یادگیری را با الگوی مشارکت اجتماعی تسریع کنند.
حسینی محور مهارتآموزی را مکمل عدالت آموزشی دانست و تصریح کرد: ظرفیتهای فنیوحرفهای و «دانشگاه مهارت» باید بهروز و همسو با نیاز واقعی صنعت و بازار کار شود تا خروجی مدارس توان ورود «واقعی» به میدان عمل را داشته باشد.
وی با اشاره به طرحهای تربیتی و هویتی مانند «طرح امین»، بر بهرهگیری هوشمندانه از این ظرفیتها برای هویتبخشی، مسئولیتپذیری و سبک زندگی سالم در مدرسه تأکید کرد و افزود: هدایت تحصیلیِ دقیق، کشف استعداد و تقویت مهارتهای زندگی باید جزو برنامه روزانه مدرسه باشد.
نماینده ولیفقیه با قدردانی از افتخارات علمی اخیر دانشآموزان زنجانی، تکرار و تکثیر این موفقیتها را نیازمند «برنامه منسجم استانمحور» دانست و گفت: هدف، تربیت نسلهای پیدرپیِ دانشآموزان ممتاز در عرصههای علمی، فرهنگی و ورزشی است.
حسینی با اشاره به فرصت محدود مدیریتها خاطرنشان کرد: اگر این فرصت کوتاه به اقدام ویژه و اثرگذار نینجامد، صرفاً «وضع موجود» حفظ میشود؛ اکنون زمان جهش مدرسهمحور، مشارکتجو و عدالتگستر در آموزشوپرورش است.
منبع