به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران، ششمین جلسه کارگروه طرح یادگیری وظیفه‌مدار با حضور دبیرخانه‌های راهبری کشوری مکانیک خودرو و هنرهای نمایشی و همچنین علی‌نژاد، رئیس اداره تکنولوژی و گروه‌های آموزشی شهرستان‌های استان تهران، در دفتر آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش برگزار شد. این نشست با هدف تدوین الگوی راهنمای طرح تحول یادگیری وظیفه‌مدار ویژه گروه درسی مکانیک خودرو برگزار گردید.

در این جلسه حسن امینی، معاون برنامه‌ریزی و توسعه آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش وزارت آموزش و پرورش، به همراه اعضای کارگروه تخصصی به بررسی و واکاوی راهنمای طرح تحول یادگیری وظیفه‌مدار پرداخت.

امینی با تشریح رویکرد این طرح گفت:

«طرح تحول آموزش در شاخه‌های فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش بر اساس یادگیری وظیفه‌مدار (TBL) طراحی شده است. این رویکرد با تأکید بر شایستگی‌محوری، به دنبال تربیت هنرجویانی است که پس از فراغت از تحصیل، بتوانند در حوزه‌های صنعت، خدمات، کشاورزی و هنر با بالاترین سطح اثرگذاری نقش‌آفرینی کنند.»

وی در ادامه افزود: «راهنمای طرح تحول یادگیری وظیفه‌مدار در این جلسه از منظر تدوین شاخص‌ها و گام‌های اجرایی مورد بررسی قرار گرفت. هدف نهایی اجرای این طرح آن است که هنرجویان پس از پایان تحصیل با تسلط بر مهارت‌های تخصصی، به‌راحتی وارد بازار کار شوند و اثربخشی خود را در جامعه نشان دهند.»