تجلیل از معلمان برگزیده و پیگیری اجرای برنامه تحولی دولت چهاردهم

تجلیل از معلمان برگزیده و پیگیری اجرای برنامه تحولی دولت چهاردهم

  • 1404/5/20 دوشنبه

به گزارش روابط عمومی معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌ و پرورش، در راستای اجرای برنامه‌های تحولی دولت چهاردهم در حوزه آموزش ابتدایی، معاون آموزش ابتدایی به استان هرمزگان سفر کرد. هدف از این سفر، تقدیر از تلاش‌های همکاران پرتلاش آموزش ابتدایی استان و ارزیابی روند پیشرفت برنامه‌های تحولی در مدارس ابتدایی بود.

در جریان این سفر، معاون آموزش ابتدایی ضمن حضور در جمع معلمان برگزیده و راهبران تحول‌آفرین استان هرمزگان، از زحمات و دستاوردهای آنان قدردانی کرد. این دیدار فرصتی برای تبیین برنامه تحولی دولت در آموزش ابتدایی و ارائه رهنمودهایی برای اجرای مؤثرتر آن در سطح مدارس استان فراهم آورد.

همچنین در شورای آموزش و پرورش استان هرمزگان که با حضور مقامات استانی برگزار شد، گزارشی جامع از وضعیت شاخص‌های عملکردی دوره ابتدایی استان ارائه گردید. خوشبختانه، هرمزگان در برخی از مهم‌ترین شاخص‌های ملی از جمله نرخ دسترسی خالص ۶ سال تمام و نرخ پوشش تحصیلی دوره ابتدایی عملکردی مطلوب‌تر از میانگین کشوری دارد که نشان از تلاش‌های مستمر و مدیریت مؤثر اداره کل آموزش و پرورش استان دارد.

بازدید از نمایشگاه دستاوردهای علمی دانش‌آموزان در قالب طرح جابر بن حیان و دیگر فرصت‌های متنوع یادگیری، بخش دیگری از این سفر بود. پروژه‌های دانش‌آموزی ارائه‌شده، جلوه‌ای از خلاقیت، انگیزه، و نشاط دانش‌آموزان و مربیان آنان بود و نویدبخش آینده‌ای روشن برای آموزش خلاق و پویا در مدارس استان است.

در ادامه، نشست تخصصی شورای معاونان، روسای مناطق و معاونان آموزشی استان با هدف بررسی دقیق‌تر برنامه‌های آموزش ابتدایی و تبادل‌نظر در خصوص اجرای مؤثر آن برگزار شد. در این جلسه، دیدگاه‌ها و دغدغه‌های مدیران و کارشناسان استانی شنیده شد و مورد بررسی قرار گرفت.

معاون آموزش ابتدایی در پایان سفر تأکید کرد:‌ امیدواریم این حضور و گفت‌وگوهای شکل‌گرفته، مسیر اجرای دقیق‌تر و سریع‌تر برنامه توانمندسازی معلمان توانا را در استان هرمزگان هموار کند، تا ان‌شاءالله در سال تحصیلی ۱۴۰۴ شاهد تحقق یک مهر متفاوت باشیم؛ مهری که در آن مدارس ما از فضای سنتی و ایستا به محیط‌های برانگیزاننده، پویا، و پرنشاط تبدیل شوند؛ جایی که یادگیری گروهی و مشارکتی، خلاقیت، تعامل انسانی و بازخوردهای مؤثر جایگزین روش‌های آمرانه و رقابتی گذشته شود.

منبع