به گزارش اداره کل روابط عمومی آموزش و پرورش شهر تهران، مجید پارسا، در این نشست، با تأکید بر ارتقای اثربخشی فعالیت‌های آموزشی، اظهار کرد: اداره‌کل آموزش و پرورش شهر تهران از برگزاری همایش‌های سنتی که بازده عملی محدودی داشتند، فاصله گرفته و تمرکز خود را بر کارگاه‌های آموزشی تعاملی مبتنی بر گفت‌وگو، پرسش و پاسخ و هم‌افزایی گذاشته‌ است.

وی با اشاره بر اینکه «مدرسه صرفاً محلی برای کلاس درس و کتاب‌های درسی نیست»، بیان کرد: تحول در برنامه درسی، به عنوان ضرورتی اجتناب‌ناپذیر، کلیه ارکان و ساختار مدرسه را در بر می‌گیرد. در این راستا، طرح پایلوت تحول برنامه درسی از پایه اول ابتدایی در پایتخت آغاز شده و بسته‌های نوین یادگیری در چند مدرسه منتخب با موفقیت به اجرا درآمده است.

مدیرکل آموزش‌ و پرورش شهر تهران، مدرسه، معلم و مدیر را به عنوان محور اصلی تحول در نظام آموزشی برشمرد و بیان کرد: تحول در فرایند یاددهی و یادگیری بدون تحول در ساختار مدرسه و مدیریت آن امکان‌پذیر نیست. در این مسیر، اجتماعات یادگیری و طرح شمیم از برنامه‌های کلیدی ما به شمار می‌آیند.

پارسا خطاب به معلمان و مدیران حاضر در کارگاه تأکید کرد: شما سفیران تحول در فرایند یاددهی و یادگیری هستید و حضور فعال شما در دوره‌های آموزشی، عامل اصلی انتقال دغدغه‌ها و اهداف دولت و آموزش و پرورش به مدارس است.