به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان گیلان، عباس سلطانیان با ارتباط تصویری در نشست تبیین برنامه عملیاتی مدیران مدارس متوسطه نظری که با حضور سرگروه مدیران مناطق 34 گانه استان برگزار شد، با اشاره بر سند تحول بنیادین و اسناد بالادستی، برنامه محوری را یکی از ضروریات مدیریت آموزشگاهی دانست و گفت: مدیران مدارس باید با توجه به اهداف دوره های تحصیلی، راهبری مطلوب برای حل مسائل آموزشی را اتخاذ نمایند. وی نیاز اصلی توسعه حرفه ای مدیران را 5 محور دانست و گفت: رهبری آموزشی (آشنایی با فنون مدیریت)، مدیریت سازمانی، رهبری اخلاقی و روابط انسانی در مدیریت، توجه به اصل مشارکت در امور و بهره مندی از فناوری در مدیریت، از مهمترین مواردی است که باید در توسعه توانمندی های مدیران در نظر گرفته شود.

در ادامه این نشست حسین نظری ، معاون آموزش متوسطه استان، توجه به اهداف برنامه درسی و ساحت های شش گانه سند تحول و ضرورت تحقق آنها در مدارس را ضروری دانست و گفت: ضروری است در تمام مدارس به دروس تحولی دوره متوسطه نظری توجه ویژه ای شود. وی تحلیل نتایج امتحانات به ویژه امتحانات نوبت اول را فرصتی مناسب برای برنامه ریزی جهت رفع کاستی ها دانست و خاطر کرد: تحلیل نمرات خرداد توسط حوزه ستادی صورت گرفته و بازخورد آن به مناطق اعلام شده است؛ همچنین برنامه ریزی لازم برای تحلیل نمرات آزمون نوبت اول نیز در حوزه ستادی و ادارات تابعه صورت گرفته است.

در ادامه این نشست اعضای کارگروه مدیران متوسطه نظری به تبیین و تشریح برنامه عملیاتی مدیران متوسطه نظری پرداختند.  

 

منبع