به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان اردبیل ،با حضورمدیر مرکز مشاوره و خدمات روانشناختی و ‏سرگروه مشاوره استان و اعضای شورای معاونان منطقه، جلسه مدیران  و مشاوران و رابطان مشاوره مدارس با  موضوع ‏هدایت تحصیلی ، نظام مراقبت   اجتماعی دانش آموزان (نماد) و مداخله در فوریتهای روانی اجتماعی در مناطق خلخال و ‏شاهرود برگزار شد.‏

‏ در ابتدای نشست منطقه خلخال ، معاون پرورشی و تربیت بدنی منطقه  با تبریک هفته معلم  ؛ ‏ضمن اشاره به گزارش آماری و اقدامات مناطق خود در خصوص نظام مراقبت اجتماعی دانش آموزان (نماد) و مداخله در ‏فوریتهای روانی اجتماعی دانش آموزان اذعان داشت: نقش مدیران مدارس در کاهش آسیب‌های اجتماعی بسیار مهم ‏است و انتظارات این است که مدیران مدارس به نقش تربیتی و مشاوره‌ای توجه ویژه داشته باشند.‏

بهمن پور ،سرگروه مشاوره تربیتی و تحصیلی استان نیز در این نشست  با بیان اینکه یکی از مهمترین وظایف مدیران و ‏مشاوران مدارس ، شناسایی و مدیریت فوریت های اجتماعی و نحوه ارجاع دانش آموز به مراکز مشاوره است افزود: مدیران ‏مدارس ترتیبی اتخاذ نمایند تا با همکاری مشاوران و رابطان مشاوره در اسرع وقت مصاحبه های تشخیصی دوره ابتدایی ‏بصورت کامل انجام گیرد.  ‏

در نشست منطقه شاهرود ، مهدی قاسمی معاون پرورشی و تربیت بدنی منطقه  به فعالیتهای انجام یافته در حوزه مشاوره ‏تربیتی و تحصیلی و موضوع نظام مراقبت اجتماعی دانش آموزان(نماد)  پرداخت.‏

خانم فرجی مدیر مرکز مشاوره و خدمات روانشناختی دانش آموزان استان، پیگیری موضوع مداخلات روانی و ‏اجتماعی و برنامه ملی  نماد را در مدارس مهم و حساس دانسته و اظهار داشت: مدارس کارآمدترین و نظام‌مندترین ‏ابزارهای موجود برای ارتقای سلامت روانی و اجتماعی دانش آموزان که همان فعالیت های خلاق و متنوع تربیتی می ‏باشد را در اختیار دارند.‏

مدیر مرکز مشاوره و خدمات روانشناختی استان استان در این جلسه بر لزوم تبیین موضوع هدایت تحصیلی دانش آموزان ‏متوسطه اول وانجام آزمون های غربالگری و نحوه ثبت آن در سامانه و همچنین مصاحبه های تشخیصی دانش آموزان ‏توسط مشاوران مدارس تاکید داشت. ‏

‏ پایان بخش این  نشست تخصصی  تبادل نظر و گفت و گوی مدیران،مشاوران و رابطان مشاوره و بیان مشکلات مدارس با ‏اعضای شورای معاونان و مدیر مرکز مشاوره و خدمات روانشناختی و سرگروه مشاوره استان  بود.‏