به گزارش اداره روابط عمومی و اطلاع رسانی اداره کل آموزش و پرورش استان قم، غلامرضا رضایی معاون سوادآموزی آموزش و پرورش استان در راستای رویکرد مدرسه محوری و در تداوم برنامه حضور در مدارس استان، در جلسه شورای آموزگاران دبستان حضرت ابالفضل(ع) حضور یافت.

 

وی در این دیدار که با همراهی روسای ادارات معاونت سوادآموزی استان و کارشناسان سوادآموزی ناحیه ۲ قم همراه بود، ضمن تبریک خجسته میلاد بانوی دو عالم حضرت فاطمه زهرا(سلام الله علیها)، خطاب به آموزگاران حاضر در جلسه اظهار داشت: شخصیت والای حضرت فاطمه زهرا(سلام الله علیها) بهترین الگو برای تمام انسان ها است و شناخت و معرفی ابعاد اخلاقی و شخصیتی ایشان، کمک خواهد کرد تا به تکالیف حقیقی و حقوقی خود به نحو شایسته تری عمل نماییم.

غلامرضا رضایی با اشاره به روز نهم دی ماه و نقش بینش و دانایی در تمدن سازی اظهار داشت: نهم دی ماه روز بصیرت و میثاق امت با ولایت و روز تجدید پیمان ملت آگاه ایران اسلامی با آرمان های انقلاب اسلامی بود و جامعه آگاه و بصیر فرهنگی، همچون همیشه تا پای جان برای حفظ اصول اسلام و آرمان های انقلاب ایستاده اند.

وی با بیان جایگاه معلم در جامعه اسلامی، خاطرنشان کرد: اساسی ترین کار در یک جامعه، تعلیم و تربیت است و معلم همان کسی است که این رسالت خطیر را بر عهده دارد.

رضایی ضمن قدردانی از مقام معلم، خطاب به آموزگاران اظهار داشت: اَعمال و رفتار شما در اعماق‏ وجود دانش‌آموزان نفوذ کرده و تاثیرات ماندگاری از خود به جای می‌گذارد.

معاون سوادآموزی استان گفت: در اصل معلم، معمار اصلی ساختار و شخصیت افراد جامعه بوده و نسل آینده کشور مدیون تلاش، کوشش و فداکاری این قشر فهیم و کارآمد است.

عضو شورای معاونین اداره کل آموزش و پرورش با اشاره به ظرفیت ها و قابلیت های فراوان مدرسه در تحول آفرینی در جامعه، تصریح کرد: در راستای ایفای نقش موثر مدرسه به عنوان کانون تربیت محلی به دنبال مدرسه محور کردن سواد آموزی هستیم و بر اساس آیین نامه اجرایی مدارس، وظیفه شناسایی ،جذب و آموزش اولیاء بی سواد و کم سواد استان قم به مدیران مدارس محول گردیده است.

وی با بیان اینکه مدرسه محوری به معنای واقعی کلمه می تواند ظرفیت مهمی را برای سرانجام بخشی به سوادآموزی و حرکت به سمت تعمیق و تثبیت مهارت های سواد و توانمند سازی اقشار بی سواد و کم سواد جامعه فراهم آورد، اظهار داشت: رویکرد جدید و جدی معاونت سوادآموزی استان قم مدرسه محوری و حضور میدانی در مدارس سطح استان است .

دبیر گروه بهبود کیفیت فعالیت های سوادآموزی استان از نتایج این رویکرد در ماه های اخیر ابراز خرسندی کرد و افزود: دیدار با مدیران و معلمان در محیط آموزشگاه، برکات و نتایج مثبت و فراوانی داشته است.

رضایی خاطرنشان کرد به منظور تقویت فرآیند سواد آموزی مدرسه محور، مولفه های تشویقی لازم برای مدیران مدارس، عوامل اجرایی و معلمان نیز در نظر گرفته شده است.

گفتنی است در ابتدای این جلسه مدیر آموزشگاه گزارشی از اقدامات انجام گرفته در راستای فراهم نمودن تمهیدات لازم برای آموزش به اولیاء بی سواد و کم سواد ارائه داد و پس از آن آموزگاران و معاونین آموزشکاه هر کدام به بیان تجربیات و پیشنهادات خود در رابطه با جذب و آموزش بزرگسالان بی سواد و کم سواد پرداختند.

منبع