به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان،در این نشست، مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان کشور اظهار داشت:  آسیب‌های اجتماعی در مرحله نخست بر افراد و سپس بر جامعه تأثیر می‌گذارند؛ بنابراین نحوه نگرش و برداشت ما از این آسیب‌ها بسیار حائز اهمیت است.  

وی با اشاره به دلایل بروز آسیب‌های اجتماعی گفت: ضعف هنجارهای اجتماعی، نبود عدالت اجتماعی و کاهش حمایت نهادهای مرتبط از عوامل شکل‌گیری این آسیب‌ها هستند.  

علامتی در ادامه، نقش خانواده و مدرسه را در کاهش آسیب‌های اجتماعی مورد تأکید قرار داد و بیان داشت: این دو نهاد از مؤثرترین ارکان حمایت از دانش‌آموزان محسوب می‌شوند.  

وی افزود: یکی از رسالت‌های مهم ما ایفای نقش حمایتی در مدارس است تا بتوانیم به‌عنوان کنشگر اجتماعی در کاهش آسیب‌های اجتماعی نقش‌آفرینی کنیم و  چنانچه این مسئولیت به‌درستی اجرا شود، میزان آسیب‌های اجتماعی به‌طور قابل‌توجهی کاهش خواهد یافت.  

مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان تأکید کرد: اعتمادسازی و ایجاد فضای امن در مدارس، از مهم‌ترین وظایف نظام مراقبت از آسیب‌های اجتماعی است؛ چراکه مدارس باید محیطی امن و پناهگاهی مطمئن برای دانش‌آموزان باشند.  

وی اظهار داشت: آموزش، آگاهی‌بخشی و مهارت‌آفرینی، نقشی مؤثر و کلیدی در کنترل و کاهش آسیب‌های اجتماعی میان دانش‌آموزان ایفا می‌کند.  

علامتی تصریح کرد: تمامی ارکان نظام تعلیم و تربیت در اجرای نظام مراقبت از آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان نقش دارند.

وی افزود: اجرای طرح نماد، محدود به معاونان، مشاوران یا مدیران مدارس نیست، بلکه تحقق این هدف نیازمند توجه و همکاری تمام معلمان و دبیران و مشارکت حوزه ستادی و صف است.