آغاز فصل جدید تعامل آموزش‌وپرورش مازندران با رسانه‌ها
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش مازندران؛ "علیرضا سعیدی کیاسری"، مشاور رسانه‌ای مدیرکل آموزش‌وپرورش مازندران در نشست خبری مدیرکل آموزش پرورش استان مازندران به مناسبت هفته بزرگداشت مقام معلم ، با تأکید بر لزوم ارتباط سازنده و مستمر بین رسانه‌ها و نهاد تعلیم و تربیت، از آغاز فصلی جدید در تعامل رسانه‌ای آموزش‌وپرورش استان خبر داد.
سعیدی کیاسری با اشاره به انتصاب دکتر فریدون کلبادی‌نژاد به عنوان مدیرکل آموزش‌وپرورش استان مازندران، این تغییر مدیریتی را نقطه عطفی در رویکرد رسانه‌ای آموزش‌وپرورش دانست و گفت: با حضور دکتر کلبادی‌نژاد، فصل نوینی از تعامل با رسانه‌ها آغاز شده است. ایشان نگاهی رسانه‌محور، فرهنگی و تعاملی دارند و معتقد به استفاده از ظرفیت رسانه برای شفاف‌سازی، تبیین عملکرد و پاسخ‌گویی هستند.
وی ضمن اعلام این‌که نشست‌های رسانه‌ای آموزش‌وپرورش از این پس به مناسبت‌های خاص محدود نخواهد بود، افزود: برخلاف رویه سابق، از این پس نشست‌های رسانه‌ای آموزش‌وپرورش صرفاً به مناسبت‌های تقویمی منحصر نمی‌شود. این جلسات، بنا به اقتضائات زمانی، نیازهای اطلاع‌رسانی، رخدادهای مهم و مطالبات رسانه‌ای به‌صورت مداوم و منظم برگزار خواهد شد.
مشاور رسانه‌ای مدیرکل آموزش‌وپرورش مازندران، رسانه‌ها را شریک راهبردی آموزش‌وپرورش دانست و خاطرنشان کرد: ما از نقد صحیح و حرفه‌ای استقبال می‌کنیم. یقیناً نقد سازنده، موجب شفافیت، بهبود عملکرد و توسعه فعالیت‌ها خواهد شد. خبرنگاران با نگاه موشکافانه و دلسوزانه خود، می‌توانند کاستی‌ها را گوشزد و راهکارهای بهبود را ارائه کنند. ما نیز خود را متعهد به شنیدن و پاسخ دادن می‌دانیم.
وی همچنین شخصیت رسانه‌ای مدیرکل آموزش‌وپرورش استان را نقطه قوتی برای تعامل سازنده با رسانه‌ها دانست و گفت: دکتر کلبادی‌نژاد، چهره‌ای هنری و رسانه‌ای است. نگاه وی به رسانه، نگاهی اصولی، تخصصی و متعهدانه است و همین نگاه نویدبخش اتفاقات مثبت و تحول‌آفرین در عرصه ارتباطی آموزش‌وپرورش استان خواهد بود.
وی در پایان بر اهمیت تقویت سواد رسانه‌ای در بین مدیران آموزشی و فرهنگیان تأکید کرد و اظهار داشت: در دوره جدید مدیریت، بنا داریم فرهنگ رسانه‌ای را در بدنه آموزش‌وپرورش نهادینه کنیم؛ چرا که اعتقاد داریم توسعه پایدار بدون آگاهی‌بخشی عمومی از مسیر رسانه، ممکن نیست.
منبع
