لزوم اثربخشی در اجرای برنامه‌های آموزشی و تربیتی
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان، حجت‌الاسلام سیدمصطفی حسینی نماینده ولی فقیه در استان امروز (شنبه، ۲۳ فروردین) در اولین جلسه شورای آموزش و پرورش استان با تأکید بر این‌که اجرای فعالیت‌هایی همچون دوره‌های آموزش ضمن خدمت نباید صرفاً به برگزاری و شرکت افراد در آن خلاصه شود، اظهار کرد: اگرچه دوره‌های آموزشی برگزار می‌شوند و آمار مشارکت ثبت می‌شود، اما آنچه باید سنجیده شود، میزان ارتقای واقعی مهارت و دانش شرکت‌کنندگان است. در دوران کرونا نیز شاهد بودیم که برخی دوره‌ها بدون اثربخشی کافی برگزار می‌شدند.
وی با اشاره به پیوند همه اقشار جامعه با نظام تعلیم و تربیت، افزود: آموزش و پرورش نهادی است که همه ما به نوعی با آن در ارتباط هستیم. فرهنگیان در مدارس، دلسوزانه و با تعهدی مثال زدنی فعالیت می‌کنند، اما ساختار بروکراتیک کشور گاهی باعث می‌شود فعالیت‌ها صرفاً شکل اجرایی و گزارش‌محور به خود بگیرند، نه یک اقدام واقعی و اثرگذار.
امام جمعه زنجان ادامه داد: کار تربیتی عمیق با کار فرمالیته و شکلی تفاوت دارد. فعالیت‌هایی مانند اجرای طرح‌هایی با کمک مساجد، بسیج، یا برنامه‌های قرآنی، فرهنگی و هنری باید به‌گونه‌ای طراحی و اجرا شوند که خروجی آن‌ها ارتقای تربیت دینی، اخلاقی، فرهنگی و اجتماعی دانش‌آموزان باشد.
این مقام مسئول با اشاره به موضوع اقامه نماز در مدارس، بیان کرد: نماز در مدرسه باید یک نقطه عطف تربیتی باشد نه صرفاً یک برنامه روزمره و بدون روح.
حسینی همچنین با اشاره به مشارکت گسترده آموزش و پرورش در نهضت قرآنی ماه رمضان از جمله از طریق شبکه شاد و برنامه‌هایی نظیر قطار قرآنی و نرم‌افزارهای آموزشی، گفت: این مشارکت ارزشمند و هوشمندانه بود و می‌تواند الگویی برای سایر برنامه‌ها در طول سال باشد.
وی با ذکر نمونه‌هایی از پویش‌های موفق مانند پویش هیستوری در سال گذشته که به موضوع استکبارشناسی پرداخته بود، تأکید کرد: اگر این همکاری‌ها هدفمند، نظام‌مند و برنامه‌ریزی‌شده نباشد، به دلیل تعدد برنامه‌ها، عملاً از توان نهادهایی مانند آموزش و پرورش خارج خواهد شد.
امام جمعه زنجان افزود: از شورای فرهنگی عمومی استان خواسته‌ایم تقویم مشخصی از پویش‌های فرهنگی و مناسبتی در طول سال تنظیم کنند تا فعالیت‌ها هم‌افزا و مؤثر باشد. مناسبت‌هایی چون دهه کرامت، دهه هدایت، ماه محرم و صفر، تابستان، دهه فجر و سایر مقاطع مهم باید از اکنون طراحی و برنامه‌ریزی شوند.
او اظهار کرد: در ماه رمضان تجربه‌ای شیرین از همکاری میان آموزش و پرورش، رسانه‌ها و سایر دستگاه‌ها حاصل شد که باید در طول سال نیز ادامه یابد. کار جمعی و جبهه‌ای با محوریت آموزش و پرورش می‌تواند تحول‌آفرین باشد.
حسینی به اهمیت فعالیت‌های تابستانی اشاره کرد و گفت: تابستان فرصتی طلایی برای رشد فکری و معنوی دانش‌آموزان است. باید با مشارکت مساجد، بسیج، رسانه‌ها و آموزش و پرورش، برنامه‌هایی طراحی شود که ضمن ایجاد نشاط اجتماعی، به ارتقای بینش و معنویت نسل نوجوان کمک کند.
منبع
