به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل معاونت پرورشی و فرهنگی، سمیه سادات ابراهیمی، مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش، در جلسه کمیته هدایت تحصیلی استان خراسان رضوی، هدایت تحصیلی را عاملی حیاتی برای آینده فرد و کشور دانست و گفت: اجرای صحیح هدایت تحصیلی، نقش مهمی در پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی ایفا می‌کند.

وی افزود: هدایت تحصیلی درست، دقیق، منطقی و علمی، منجر به افزایش خودکارآمدی، رضایت از زندگی، ارتقاء عزت نفس و احساس شایستگی در دانش‌آموزان می‌شود و در واقع، آن‌ها را به سمت خودرهبری، خودکفایتی و خودراهبری سوق می‌دهد.

ابراهیمی گفت: مهم‌ترین سرمایه هر کشور، منابع انسانی آن است، سرنوشت سرمایه انسانی یک جامعه، در پایه نهم و از طریق هدایت تحصیلی رقم می‌خورد. اگر این فرآیند به درستی انجام نشود، می‌تواند منجر به بروز آسیب‌های اجتماعی شود.

وی اضافه کرد فرهنگ‌سازی در زمینه هدایت تحصیلی، تغییر نگاه و نگرش خانواده‌ها و دانش‌آموزان، نکته‌ای حائز اهمیت است که نباید از آن غافل شد.

وی اشاره کرد محدود کردن دانش‌آموزان به رشته‌های خاص، مانند علوم تجربی "دفن استعدادها" و "محروم کردن کشور از یک سری از ظرفیت‌ها و پتانسیل‌های انسانی" است. «مدیران، معلمان و والدین وظیفه دارند دانش‌آموزان را در دوره اول متوسطه به سمت مسیر و انتخاب درست هدایت کنند.

ابراهیمی ادامه داد مدیر، مسئول هدایت تحصیلی در مدرسه است و با توجه به تغییر ارزش‌ها در بین نوجوانان، باید در این حوزه توجیه باشد. استعداد و علاقه باید در کنار هم مورد توجه قرار گیرند و همچنین، ظرفیت‌ها و نیازهای کشور نیز باید در نظر گرفته شوند.

وی افزود: اگر دانش‌آموز مطابق استعداد، علاقه و نیاز جامعه انتخاب رشته کند، قطعا موفق خواهد شد. در غیر این صورت، دچار آسیب‌های فراوانی خواهد شد. حوزه هدایت تحصیلی، اثری بسیار عمیق بر سایر حوزه‌های نظام تعلیم و تربیت و بر آینده سرمایه انسانی یک کشور دارد.