به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش گلستان، در راستای کاهش آسیب های اجتماعی و اجرایی شدن برنامه عملیاتی حوزه امور بانوان و به استناد سند تحول بنیادین آموزش وپرورش، کارگاه آموزشی توانمندسازی و مهارتی ویژه دختران دانش‌آموز مدارس شبانه‌روزی با هدف ارتقاء سطح آگاهی، مهارت‌های فردی و اجتماعی دختران دانش‌آموز با حضور مشاور مدیرکل آموزش و پرورش در امور بانوان استان و جمعی از مسئولین استانی و شهرستانی، در مرکز آموزشی رفاهی فرهنگیان گلستان برگزار شد.

در ابتدای این برنامه، سمانه صادقی مشاور مدیرکل و مسئول امور بانوان آموزش و پرورش استان ضمن عرض خیر مقدم، با تأکید بر اهمیت نقش دختران در توسعه پایدار و تربیت نسل آینده، بر لزوم برنامه‌ریزی‌های هدفمند برای افزایش اعتماد به نفس، خودآگاهی، تاب آوری، مهارت تصمیم‌گیری و مقابله با چالش‌های پیش‌روی نوجوانان به‌ویژه در مدارس شبانه‌روزی تأکید کرد.

 وی ضمن تشکر از عوامل اجرایی و مربیان همراه دانش‌آموزان، ابراز امیدواری کرد که این‌گونه برنامه‌ها زمینه‌ساز رشد متوازن و چند بعدی دانش‌آموزان باشد.

صادقی توانمندسازی، دانش و مهارت افزایی کارآمد دختران دانش‌آموز را نقطه عطف تشکیل جامعه‌ای هدفمند و متکی به ارزش‌ها و تقویت هویت ایرانی اسلامی در راستای افزایش اعتماد به نفس دختران برشمرد و افزود: نیمی از دانش‌آموزان در نظام آموزشی، دختران هستند که می‌بایست مهارت آموزی آنان از اولویت و توجه خاصی برخوردار باشد؛ چرا که سهم بسزایی در افزایش کارایی و سرمایه اجتماعی داشته و عامل موثر در توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جامعه محسوب می شود؛ بنابراین توجه بیشتر به مسائل حوزه دختران به لحاظ نقش‌های خانوادگی و ضرورت‌های اجتماعی برای مدیریت جامعه، واقعیتی اجتناب ناپذیر است.

برنامه‌های جانبی این کارگاه آموزشی نیز با هدف آشنایی بیشتر دانش‌آموزان با هویت فرهنگی و تاریخی استان طراحی شده بود. از جمله این برنامه‌ها می‌توان به زیارت امامزاده عبدالله، بازدید از موزه باستان‌شناسی گرگان، بازدید از بافت تاریخی شهر، برگزاری کارگاه‌های آموزشی متنوع، صرف ناهار در فضای فرهنگی و حضور در سینما برای تماشای فیلم منتخب فرهنگی اشاره کرد.

این برنامه که با همکاری کارشناس امور بانوان شهرستان مینودشت برنامه ریزی شد با استقبال چشمگیر و مشارکت فعال دانش‌آموزان همراه بود، گامی مؤثر در جهت تقویت روحیه اجتماعی، افزایش حس تعلق به هویت فرهنگی و ایجاد فضای هم‌افزایی و نشاط در بین دختران نوجوان مدارس شبانه‌روزی محسوب می‌شود.