به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان کرمان محمدرضا فرح بخش در نشست بررسی اجرای طرح نظام مراقبت اجتماعی دانش آموزان (نماد) در سیرجان اظهار کرد: رصد و پایش دقیق آماری دانش آموزان و ارائه راهکارهای متناسب با بوم هر منطقه باید در دستور کار شهرستان ها و مناطق قرار گیرد و خروجی آن نیز به اداره کل ارائه شود.

وی افزود: انسجام و وحدت در روند اجرای برنامه های پیشگیرانه آسیب های اجتماعی باید نتیجه بخش باشد؛ بنابراین اقدامات موثر باید روند افزایشی و میزان آسیب ها باید روند کاهشی داشته باشد.

فرح بخش با بیان اینکه کاهش آسیب‌های اجتماعی نیازمند برنامه‌ریزی و هدف گذاری دقیق است، افزود: در اجرای راهکار سند تحول بنیادین، تکلیف آموزش و پرورش سنگین است و به فرموده رهبر معظم انقلاب، باید احساس کنیم دانش آموز آسیب دیده فرزند خودمان است.

سرپرست آموزش و پرورش استان کرمان خاطر نشان کرد: هر چند رویکرد آموزش و پرورش در زمینه آسیب‌های اجتماعی پیشگیرانه است، اما ناگزیر بخشی از دانش‌آموزان در معرض آسیب‌های اجتماعی قرار دارند و باید در کنار شناخت کافی از آسیب‌ها و ارائه راه‌های پیشگیری، ارجاع و پیگیری مسائل دانش آموزان نیز در دستور کار باشد.

محمد رضا فرح بخش اظهار کرد: آموزش و پرورش در خط مقدم مبارزه با آسیب‌های اجتماعی قرار دارد و با هدف کاهش این آسیب‌ها، برخی مناطق به صورت پایلوت در سطح استان انتخاب می‌شوند تا تجارب حاصل شده، تعمیم یابد.

وی تاکید کرد: ایجاد نظام شناسایی، طراحی مداخلات به موقع و موثر، هم افزایی منابع و ایفای نقش اساسی باید به تاثیر گذاری لازم منجر شود.

فرح بخش با بیان اینکه بیش از ۶۸۰ هزار  دانش آموز در مدارس استان کرمان تحصیل می کنند تاکید کرد: هر برنامه ای برای پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی در استان باید در مدارس انجام شود و دیگر دستگاه های عضو ائتلاف نماد، باید با محوریت برنامه ریزی و هزینه کنند.

سرپرست آموزش و پرورش استان کرمان گفت: تبادل آمار و ارقام و اطلاعات بین آموزش و پرورش و دیگر دستگاه‌های مرتبط با طرح نظام مراقیبت اجتماعی دانش آموزان، باید بهبود یابد تا اهداف و برنامه‌های پیشگیرانه با انسجام و هم‌افزایی محقق شود.

محمد رضا فرح بخش با تاکید بر تدوین برنامه علمی و  عملیاتی در خصوص پیشگیری از آسیب های اجتماعی اظهار کرد: باید در راستای پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان را توانمند کنیم.

وی با بیان اینکه  بازماندگی از تحصیل و ترک تحصیلی از عوامل مهم آسیب های اجتماعی هستند تصریح کرد: بر شناسایی دقیق افراد بازمانده از تحصیل و ترک تحصیل جهت حضور در کلاس درس با استفاده از ظرفیت های مختلف به صورت فرد به فرد تاکید کرد.

بر پایه این گزارش: جلسه ائتلاف نماد در شهرستان سیرجان با حضور سرپرست اداره کل آموزش و پرورش استان و روسای ادارات حراست، آموز تربیتی و پیشگیری از آسیب های اجتماعی برگزار شد.