رسالت تشکل‌های دانش آموزی پرداختن به برنامه درسی پنهان است؛ در برنامه درسی پنهان اقدامات مؤثرتری می‌توان انجام داد

رسالت تشکل‌های دانش آموزی پرداختن به برنامه درسی پنهان است؛ در برنامه درسی پنهان اقدامات مؤثرتری می‌توان انجام داد

  • 1404/1/24 یک‌شنبه

به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی؛ حسنعلی اصغری مدیرکل آموزش و پرورش استان  در مراسم اختتامیه برنامه های اتحادیه انجمن های اسلامی دانش آموزان استان قزوین در سال گذشته با عنوان فصل رویش با اشاره به اتفاقی نبودن رویدادهای ارزشمند گفت: کسانی موفق می‌شوند که خوب بیندیشند، برنامه داشته باشند و هوشمندانه و ناظر بر اهداف تعریف شده برای سازمان خود عمل کنند.

وی افزود: ما می‌خواهیم فصل جدیدی در جامعه ناظر بر اهداف تعریف شده برای دستگاه تعلیم و تربیت را رقم بزنیم و برای این امر به کمک شما دانش آموزان عزیز نیاز داریم.

این مقام مسئول با اشاره به نام همایش به عنوان فصل رویش خاطرنشان کرد: اگر به دنبال رویش هستیم، این رویش فقط با نگاه عمیق و انتقادی و همچنین همراهی‌های شما صورت خواهد گرفت.

مدیرکل آموزش و پرورش در ادامه برنامه‌های موجود در آموزش و پرورش را در سه سطح آشکار، پنهان و پوچ برشمرد و اظهار داشت: رسالت تشکل‌های دانش آموزی پرداختن به برنامه درسی پنهان است؛در برنامه درسی پنهان اقدامات مؤثرتری می‌توان انجام داد.

وی ادامه داد: ما در محیط غیررسمی تشکل‌های دانش آموزی باید به مسائل اصلی و اساسی بپردازیم که در مدارس مغفول مانده‌اند و از طریق محتواهای موجود به آنها دست پیدا نکرده‌ایم.

سکاندار تعلیم و تربیت استان با تشویق دانش‌آموزان به مطالبه‌گری گفت: شما هم ذهن خوب دارید، هم همراهی عمیق؛ در راه مطالبه‌گری تلاش کنید و مطالبه‌گری شما چنان متقن، منطقی و علمی باشد که هیچ کس نتواند ادعایی کند که نتواند از عهده آن بربیاید.

وی در پایان با طرح این موضوع که بنده و تمامی همکارانم در ستادها خدمتگزار تمامی معلمان و دانش‌آموزان هستیم تصریح کرد: هرکجا دیدید که رفتار ما منطبق بر ادعای ما مبنی بر خدمتگزاری نیست از ما مطالبه‌گری کنید.

منبع