معاون پرورشی وفرهنگی آموزش وپرورش خراسان جنوبی،ازکانونهای فرهنگی تربیتی استان،به عنوان مدارسی برای تربیت فرهنگی،رشدشخصیت اجتماعی وتوانمندسازی مهارتی دانش آموزان یاد کرد.

به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش خراسان جنوبی، علی سرزهی در گردهمایی توجیهی  مدیران کانون های فرهنگی تربیتی استان که در محل کانون شهید مطهری بیرجند برگزارشد،اظهار کرد: فرهنگ پذیری و جامعه پذیری ازجمله اصلی ترین و مهمترین کارکردهای نهاد تعلیم و تربیت به حساب می آید.

وی، شکل گیری هویت را مهمترین اهداف تعلیم و تربیت دانست و  عنوان کرد: کانون های فرهنگی تربیتی،مؤثرترین عنصر در فرایند تعلیم و تربیت به شمار می روند که در فرایند فرهنگ پذیری، جامعه پذیری و شکل گیری هویتی به ویژه هویت فرهنگی دانش آموزان، ایفای نقش می کنند.

معاون پرورش فرهنگی و پرورشی آموزش و پرورش خراسان جنوبی، رسیدن به مراتبی از حیات طیبه را رسالت دیگر کانون های پرورش فکری کودکان و نوجوانان دانست و گفت:طرح فراگیر پرورشی با تاکید بر پنج محور در راستای تحقق سند تحول بنیادین در سال تحصیلی جاری در حال اجرا است.

این مقام مسئول در آموزش و پرورش خراسان جنوبی بر نشاط افزایی کانون ها بابرگزاری جشنواره‌ها ، مسابقات و پویش ها تاکید کرد و ادامه داد: موفقیت نهاد تعلیم و تربیت وابسته به تربیت فرهنگی و شکل گیری هویتی برای رسیدن به حیات طیبه است.

به گفته سرزهی، مدیران کانون ها بایدنسبت به تدوین برنامه سالانه،تقویم اجرایی،آئین نامه جدید مالی و اجرایی نمودن آن، اجرای مطلوب برنامه تئاتر درسی، ثبت نام دانش آموزان در سامانه نورینو و موضوع درآمد زایی کانون ها توجه داشته باشند.

منبع