معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اشاره به برنامه‌ها و اقدامات رئیس‌جمهور پزشکیان برای تقویت نظام تعلیم و تربیت، این اقدامات را گامی هوشمندانه برای توسعه عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت یاددهی و یادگیری دانست و بر نقش کلیدی آموزش و پرورش در پیشرفت کشور تاکید کرد. 

آموزش و پرورش به‌عنوان زیربنای توسعه اجتماعی و اقتصادی کشور همواره در مرکز توجه سیاست‌گذاران قرار داشته است. در دولت فعلی اما، این حوزه با اولویت‌بخشی ویژه رئیس‌جمهور پزشکیان به یکی از ارکان کلیدی برنامه‌های تحولی تبدیل شده است. نگاه رئیس‌جمهور پزشکیان به آموزش و پرورش نه صرفا به‌عنوان یک نهاد آموزشی، بلکه به‌مثابه بستری برای تقویت همبستگی ملی و رفع نابرابری‌های اجتماعی است.

در همین راستا، سیدمصطفی آذرکیش، معاون آموزش متوسطه و عضو شورای عالی آموزش و پرورش، در گفت‌وگویی با پایگاه اطلاع‌رسانی دولت به تشریح اقدامات و برنامه‌های دولت برای تحول در نظام تعلیم و تربیت پرداخته است. او با تاکید بر اهمیت آموزش و پرورش در اصلاح ساختارهای کلان کشور، از برنامه‌های دولت برای توسعه عدالت آموزشی، توانمندسازی معلمان و استفاده از فناوری‌های نوین در فرآیند یاددهی و یادگیری سخن گفته است. متن کامل این گفت‌وگو را در ادامه می‌خوانید: 

با توجه به تاکیدات رئیس‌جمهور بر تقویت نظام تعلیم و تربیت، نظر شما در این خصوص چیست؟

رئیس‌جمهور محترم با اقدامی بی‌نظیر و هوشمندانه، نظام تعلیم و تربیت را در اولویت برنامه‌های دولت قرار دادند. 

این تصمیم پیام‌های مهمی دارد؛ از جمله تقویت همبستگی ملی و ایجاد نماد اتحاد در جامعه، چرا که آموزش و پرورش به‌طور مستقیم با تمام خانواده‌ها در ارتباط است.

ایشان بارها اعلام کرده‌اند که حل مشکلات کشور از مسیر تقویت آموزش و پرورش می‌گذرد و فرموده‌اند «اگر آموزش و پرورش اصلاح شود، کشور نیز اصلاح خواهد شد.» بر همین اساس، رئیس‌جمهور از ساخت مدارس با لباس کارگری گرفته تا حضور در جلسات تخصصی تحول آموزشی، به‌طور جدی این موضوع را دنبال کرده‌اند.

تاثیر این اقدامات در توسعه عدالت آموزشی چگونه است؟

برنامه‌های رئیس‌جمهور دو محور اساسی را دنبال می‌کنند:

۱. رفع محرومیت از فضاهای آموزشی در مناطق کم‌برخوردار

۲. ایجاد تحول در فرآیند یاددهی و یادگیری

برای تحقق این اهداف، ما در وزارت آموزش و پرورش برنامه‌های جامعی را آغاز کرده‌ایم. توانمندسازی معلمان و مدیران مدارس از جمله اولویت‌های اصلی ما است. 

همچنین از ظرفیت فناوری‌های نوین و منابع موجود درون و برون‌سازمانی بهره گرفته‌ایم تا این تحولات در همه سطوح آموزشی اجرا شود.

تعامل سایر دستگاه‌ها با این برنامه‌ها چگونه بوده است؟

رئیس‌جمهور از همان ابتدا، شورای آموزش و پرورش را با مدیریت استانداران به‌عنوان راهبران این تحول در اولویت قرار دادند. خوشبختانه تاکنون همکاری بسیار خوبی بین دستگاه‌های اجرایی، از جمله وزارت کشور و سایر وزارتخانه‌ها، با آموزش و پرورش شکل گرفته است.

علاوه بر این، خیرین مدرسه‌ساز نیز به این حرکت پیوسته‌اند و حمایت‌های ارزشمندی ارائه داده‌اند. این تعاملات روزبه‌روز تقویت می‌شود و ما امیدواریم این هم‌افزایی به تحقق سریع‌تر اهداف منجر شود.

آیا آموزش و پرورش می‌تواند در مدت کوتاهی به نتایج ملموسی دست یابد؟

قطعا. ما با همکاری مسئولین و مشارکت مردم، شبانه‌روزی تلاش می‌کنیم تا نتایج این اقدامات در کوتاه‌مدت قابل مشاهده باشد. هدف‌گذاری ما شامل رفع کمبود فضاهای آموزشی، بهبود کیفیت کلاس‌های درس و ایجاد عدالت آموزشی است. این موارد با برنامه‌ریزی دقیق و پیگیری مستمر، قابل تحقق خواهند بود و خانواده‌ها در آینده نزدیک نتایج آن را مشاهده خواهند کرد.