ضرورت بهره‌مندی از هوش مصنوعی در سنجش یادگیری
به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، قاسم شریفی مدیرکل آموزش و پرورش سمنان در آیین اختتامیه گردهم‌آیی راهبران سنجش کشور با خوانش شعری از علی حکمت شاعر استهبانی ضمن خوش‌آمدگویی به مهمانان و مدعوین از تجربیات و یادگیری‌های به‌دست‌آمده در این رویداد، ابراز خرسندی و اظهار کرد: خدا را شاکریم که در محضر بهترین‌های نظام تعلیم و تربیت از آموزش و پرورش سراسر ایران هستیم.
وی در ادامه با اشاره به ضرورت استفاده از هوش مصنوعی در فرآیند سنجش یادگیری افزود: با توجه به تکنولوژی‌های پیشرفته و مدرن، باید به دنبال راهکارهایی باشیم که از این ابزارها برای ارزیابی یادگیری بهره‌مند شویم؛ چراکه فرصت‌ها و چالش‌های سنجش ناشی از هوش مصنوعی می‌تواند به ما کمک کند تا فرآیند سنجش را در دوره‌های مختلف تحصیلی بهبود دهیم.
شریفی با توجه به اهمیت پیوستگی در فرآیند سنجش در مقاطع مختلف تحصیلی به طرح این پرسش پرداخت که آیا فرآیند سنجش در مقاطع تحصیلی متفاوت می‌شود یا این که باید تکامل پیدا کند؟
وی با قدردانی از استادان و مسئولان حاضر در گردهم‌آیی یادآور شد: امیدواریم با بهره‌گیری از تجربیات این گردهم‌آیی، مسیر حرکت خود را کیفی‌تر و بهتر از گذشته ادامه دهیم.
شریفی اظهار داشت: سه شورای مشورتی در آموزش و پرورش استان، پیش‌بینی شده مبنی بر شورای مشورتی راهبرد رسانه، شورای مشورتی بهره‌گیری از هوش مصنوعی و شورای مشورتی رفاه و معیشت کارکنان و اقتصاد آموزش و پرورش با هدف کسب درآمد پایدار برای مدارس که در آینده نزدیک اجرایی خواهد شد.
مدیرکل آموزش و پرورش سمنان در بخش پایانی سخنانش با تأکید بر لزوم توجه به قوانین و ضوابط خارج از فضای آموزشی و تأثیر آن‌ها بر فرآیند سنجش از دبیران و سرگروه‌های آموزشی استان خواست تا به این نکات در برنامه‌ریزی‌های آینده توجه ویژه‌ای داشته باشند.
منبع
