آموزش عملیاتی برای مواجهه با حوادث از اهمیت بالایی برخوردار است

آموزش عملیاتی برای مواجهه با حوادث از اهمیت بالایی برخوردار است

  • 1403/12/10 جمعه

به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان، در جلسه توجیهی مدیریت بحران که برای مدیران مدارس متوسطه دوم استان برگزار شد، مدیرکل مدیریت بحران استانداری زنجان بر اهمیت آموزش‌های عملیاتی در مواجهه با حوادث تأکید کرد و همکاری با هلال احمر را در این زمینه ضروری دانست.

وی در سخنان خود به نقش حیاتی آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: «آموزش و پرورش به عنوان مهم‌ترین وزارتخانه کشور، مسئولیت تربیت نسل آینده را بر عهده دارد و مدیران و معلمان باید آماده باشند تا در شرایط بحران، دانش‌آموزان را به‌طور مؤثر هدایت کنند.»

مدیرکل مدیریت بحران استانداری زنجان ضمن تشکر از عوامل اجرایی هنرستان شهید باهنر که در زمان بحران به خوبی عمل کردند، افزود: «این مجموعه با همکاری نیروهای امدادی، توانستند بحران را به‌طور مؤثر مدیریت کنند و خروج با آرامش دانش‌آموزان را فراهم سازند.»

حقیقی به تجربیات کشور در مواجهه با حوادث مختلف اشاره کرد و گفت: «کشور ما با ۳۶ نوع حادثه روبه‌روست و استان زنجان نیز ۱۸ مورد از این حوادث را تجربه کرده است. حوادثی همچون زلزله، سیل و آتش‌سوزی از مهم‌ترین تهدیدات بشری هستند و باید همیشه آماده مقابله با آن‌ها باشیم.»

وی در خصوص اقدامات ایمنی در مدارس اظهار داشت: «مدیران مدارس باید به کنترل ویژه‌ای بر اجزای سازه‌ای و غیرسازه‌ای مانند سیم‌کشی‌ها و اتصالات توجه داشته باشند. تیم‌های امدادی آماده‌اند تا وضعیت ایمنی مدارس را به‌طور کامل بررسی کنند.»

در ادامه، وی به لزوم حفظ خونسردی و عمل طبق آموزش‌های قبلی در زمان وقوع حادثه اشاره کرد و گفت: «شناسایی نقاط امن در ساختمان‌ها قبل از وقوع حادثه از اهمیت بالایی برخوردار است. در زمان تخلیه، باید آرامش حفظ شود و تخلیه براساس نزدیکی اتاق‌ها به محل حادثه انجام گیرد.»

حقیقی همچنین تأکید کرد که در زمان وقوع آتش‌سوزی باید اقدامات ویژه‌ای مانند پوشاندن صورت و مجاری تنفسی با لباس مناسب انجام شود و تماس با دستگاه‌های امداد رسانی باید فوراً برقرار گردد.

وی در پایان، به اهمیت مدیریت اخبار در زمان بحران اشاره و خواستار آموزش‌های عملیاتی بیشتر، به‌ویژه از ظرفیت هلال احمر برای مدیران و انجمن اولیا و مربیان شد.
 

منبع