اصلاح روش‌های آموزش و تحول در محیط‌های یادگیری با تاکید بر اجتماعات یادگیری آموزگاران

اصلاح روش‌های آموزش و تحول در محیط‌های یادگیری با تاکید بر اجتماعات یادگیری آموزگاران

  • 1403/12/10 جمعه

به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش شهرستان‌های استان‌تهران محمدعلی زنجانی معاون آموزش ابتدایی اداره کل استان‌تهران در تشریح این خبر گفت: در استای هدف اشاعه روش‌های تدریس فعال و مبتنی بر کارگروهی به جای روش‌های سنتی و به منظور اشتراک تجارب خلاقانه و مبتکرانه آموزگاران با هم، معاونت آموزش ابتدایی نسبت به تشکیل حلقه‌ها و شبکه اجتماعات یادگیری آموزگاران هم پایه با هم اقدام می‌نماید.

وی افزود: در سطح مناطق به همت معاونت آموزش ابتدایی منطقه، حلقه‌های یادگیری با حضور ۱۵تا۲۰ آموزگار هم‌پایه، با راهبری یک سرگروه منطقه‌ای و یا یک کارشناس متخصص تشکیل خواهد شد.اعضای هر حلقه حداقل یک جلسه حضوری و در ادامه جلسات مجازی مشترکی با موضوع تولید و اشتراک محتواهای خلاقانه آموزشی و تربیتی و اشتراک‌گذاری تجربیات موفق و بحث و تبادل نظر پیرامون چالش ها و ... برگزار می گردد.

زنجانی در ادامه اظهار نمود: انتظار می‌رود این حلقه ها زمینه یادگیری معلمان از یک دیگر و فرصت هم افزایی برای بهبود روش ها و بروز خلاقیت‌ها  را ایجاد کرده و موجب بهبود کیفیت آموزش گردد.

شایان ذکر است: شیوه نامه دستورالعمل اجتماعات یادگیری به مناطق ارسال می گردد.

منبع