معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت: تربیت تمام ساحتی تنها با کتاب و معلم و در سر کلاس محقق نمی‌شود و این مربی تربیتی و معاون پرورشی است که در نظام تعلیم و تربیت می‌تواند منجر به تحقق تربیت تمام ساحتی در بین دانش‌آموزان شود .

به گزارش روابط عمومی آموزش و پرورش خراسان رضوی علی سعیدی شب گذشته در مراسم بزرگداشت هفته امور تربیتی و تربیت اسلامی که در شهر سبزوار برگزار شد ، ضمن گرامی‌داشت یاد و خاطره شهیدان راه وطن بخصوص شهیدان رجایی و باهنر و همچنین شهید سید حسن نصرالله و تبریک هفته امور تربیتی و تربیت اسلامی ، اظهار کرد: 

معتقدم که نهاد امور تربیتی مهمترین ساختار درونی نظام تعلیم و تربیت برای تحقق تربیت تمام ساحتی است ،این نهاد یک نظام ساختارمند منظم با نگاه دینی ، اعتقادی ، اخلاقی ، اقتصادی و سیاسی و حتی زیبا شناختی است که می‌تواند زمینه‌های تحقق سند تحول بنیادین و تربیت تمام ساحتی را فراهم کند .

معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش خراسان رضوی با بیان اینکه هیچ ساختار دیگر در نظام تعلیم و تربیت از چنین ظرفیتی برخوردار نیست ، تصریح کرد:مهمترین ظرفیت و عنصر انسانی در نظام تعلیم و تربیت که می‌تواند باعث تحقق تربیت تمام ساحتی در بین دانش‌آموزان شود، یقینا مربی است ، مربی تربیتی و معاون پرورشی قطعا و حتما در مدارس راهبر اصلی جریان تربیت در تراز نظام اسلامی و مدرسه تراز هستند.

وی افزود: این مربی تربیتی است که می‌تواند با تولید ، بازآفرینی و خلق موقعیت‌های متنوع تربیتی جریان تربیت تمام ساحتی را فراهم کند و این مربی تربیتی است که می‌تواند تشکیلات دانش‌آموزی را راهبری کند و جریان اردوهای دانش‌آموزی را به مثابه یک ابزار موثر تربیتی راهبری کند و همچنین جشنواره‌های فرهنگی ، هنری و قرآنی در فضای عترت و نماز را شکل دهد تا جریان تمام ساحتی در بین دانش‌آموزان محقق شود.

سعیدی عنوان کرد: ما معتقدیم تربیت تمام ساحتی در دانش‌آموزان تنها با کتاب ، کلاس و معلم محقق نخواهد شد و این مربی تربیتی است که از یک بیابان مثل برنامه راهیان نور بهترین فرصت تربیتی ، هویتی ، انقلابی و ترویج غیرت ملی و میهنی را فراهم می‌کند .

معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش خراسان رضوی ابراز کرد: این مربی تربیتی است که در خیابان بهترین شرایط فراهم می‌کند تا دانش‌آموزان ما هویت جمعی ، هویت میهنی و هویت اعتقادی را تمرین کنند ، مانند برنامه‌ راهپیمایی ۲۲ بهمن که مربی تربیتی برنامه ریزی کرد تا دانش‌آموزان در فضایی فاخر برنامه اجرا کنند و این بهترین فرصت تربیتی برای دانش‌آموزانی بود که در این مراسم شرکت کردند و این مهم یقینا با کلاس درس و کتاب محقق نمی‌شود.

وی در ادامه سخنانش با ابراز نگرانی درباره کم انگاری از خود در فضای تربیتی گفت: ما دچار فضای خود کم بینی در فضای تربیتی شده‌ایم در حالی که اگر آموزش و پرورش و نظام تعلیم و تربیت می‌خواهد به تربیت تمام ساحتی دست پیدا کند تنها کسی که می‌تواند ساحت‌های تربیتی را محقق کند، کسی نیست جز مربی تربیتی و معاون پرورشی و راهبری که در نظام تعلیم و تربیت بر عهده بخش پرورشی است.