ظرفیت های اعتباری خوب برنامه هفتم و بودجه سال ۱۴۰۴ در مدرسه سازی

ظرفیت های اعتباری خوب برنامه هفتم و بودجه سال ۱۴۰۴ در مدرسه سازی

  • 1403/11/27 شنبه

به گزارش مركز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، علی درویشی در گردهمایی مدیران کل نوسازی مدارس استان های سراسر کشور که در مشهد برگزار شد، ضمن ابراز خرسندی از حضور در جمع مدیران عرصه مدرسه یاری، گفت: از تلاش و پیگیری مستمر ریاست سازمان که قابل توجه است در جهت انجام امور تشکر می‌کنم.

وی با اشاره به اجرای مدل های مختلف بودجه ریزی طی سالیان گذشته ابراز داشت: علیرغم طرح ریزی هایی که برای توزیع اعتبارات شده و در این خصوص دستورالعمل هم داشته ایم، اما فقط شکل و فرم عوض شده و ماهیت همان روش سنتی بوده که یک مقدار پول را بدون توجه به آن معیارها تخصیص داده و در اختیار مدیر دستگاه قرار می دهیم.

درویشی به  فرایندهای بودجه ریزی عملیاتی در برنامههای توسعه پنج ساله اشاره کرد و ادامه داد: اصلاح ساختار بودجه ریزی بر مبنای عملکرد در عمل به خوبی اتفاق نیفتاد و منجر به این نشد که مدیران با توجه به شرایط و عملکرد و برنامه در جهت تحقق اهداف حرکت کنند، اینگونه تغییرات هیچ افق روشنی پیش روی ما قرار نمی دهد.

وی با اشاره به چشم انداز آموزش و پرورش در ایران، بیان داشت: خوشبختانه در برنامه هفتم توسعه ظرفیت های خوبی برای آموزش و پرورش و بحث مدرسه سازی ایجاد شد، انشالله اتفاقات خوبی رقم بخورد .

رئیس آموزش و پرورش عمومی و فنی و حرفهای سازمان برنامه و بودجه با اذعان به تبعات عدم تامین به موقع اعتبارات، گفت: آنچه برای بودجه سال آتی پیش بینی کرده ایم اعتباری بالغ بر۳۰ هزار میلیارد تومان است که در مقایسه با مشکلات حوزه های مختلف و اقتصاد آموزش و پرورش و ناترازی‌های مالی و حجیم شدن بخش هزینهای بودجه که رقم های فراوانی می طلبد فعلا امکان تامین بیشتر میسر نیست‌.

وی با تاکید بر اینکه همه خانوارها به نوعی درگیر آموزش و پرورش هستند، تصریح داشت: هزینه کردن در آموزش و پرورش سرمایه گذاری تضمین آینده کشور است، چرا که نیروی انسانی مفید و کارآمد کشور را تربیت می کند،  برای رفع مشکلات بودجه ای نیازمند برنامه ریزی به شکل دیگر هستیم.

درویشی با بیان اینکه نگهداری بهینه فضا و امکانات در کاهش هزینه ها موثر است، افزود: تغییر در شیوه آموزش، شیوه تامین مالی، شیوه ساخت و ساز و الگوی جبران خدمات در کنار بهره مندی از متدهای نوین و تجربیات کشورهای پیشرفته و شاخص در توسعه و حوزه آموزشی  از راه هابی است که می توان از آنها بهره برد.

منبع