
طراحی سیستم آموزشی، پرورشی و توانبخشی؛ فلسفه تشکیل آموزش و پرورش استثنایی است
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش شهر تهران؛ میرزاده، برنامهریزی جهت آموزش حرفهای دانشآموزان استثنایی متناسب با تواناییهای ذهنی و جسمی آنان و تأمین وسایل فنی، حرفهای و توانبخشی لازم برای مراکز آموزشی از طریق واحدهای ذیربط به منظور اشتغال، تأمین و تربیت نیروی انسانی مورد نیاز مدارس و آموزش ضمن خدمت نیروی انسانی شاغل در این مراکز را جزء برنامه های اصلی معاونت آموزش متوسطه پایتخت ذیل برنامه میثاق تحول عنوان نمود.
وی اهداف خاص دوره دوم متوسطه کاردانش را افزايش مهارت هاي زندگي، دستيابي به خودكفايي فردي، اجتماعي و اقتصادي این دانشآموزان و ارتقاء انگيزهي كار و فعاليت و كسب مهارتهاي شغلي آن ها با تأكيد بر توانبخشي حرفهای بر شمرد .
میرزاده با اشاره به نقش مدیران و معلمان در راه تعلیم و تربیت با نیازهای ویژه خاطرنشان کرد: معلمان مدارس استثنایی همواره با ذوق، هنر و مهارت خود و با در نظر گرفتن ویژگیهای فردی دانش آموزان به پرورش شخصیت آنان نیز اهتمام ویژه خواهند داشت.
منبع