به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان، جلسه ی شورای معاونین با حضور تیم ارزیابی از وزارت آموزش و پرورش ، برگزار گردید.

در این جلسه مدیر کل آموزش و پرورش  با تاکید بر  مدیریت فرآیند محور بر استاندارد سازی مدارس، برای دستیابی به اهداف درون سازمانی بر مسائلی از جمله  توانمند سازی نیروی انسانی، مشارکت خانواده ها، برنامه محوری کردن امور، بررسی وضعیت موجود توسط معاونین و ارزیابی برنامه آنها به صورت دوره ای تاکید نمود.

اصغر رسولی (عضو تیم ارزیاب)رئیس گروه مدارس خاص و شبانه روزی، افزود:تاکید بر نظارت بالینی و نظارت بر مدارس مهم بوده و انجام تجزیه تحلیل درس به درس و آسیب شناسی دقیق امتحانات دارای اهمیت است.
 یعقوب محمدی(عضو تیم ارزیاب) عنوان نمود:
به منظور طی نمودن مسیر موفقیت لازم است به تمام مسائل آموزش توجه داشته و دانش آموز در راس امور قرار گیرد و بستر لازم برای رشد و بالندگی  ایشان فراهم گردد.
 همچنین نور الدین  فتاحی (عضو تیم ارزیاب)رئیس گروه های آموزشی،تکنولوژی و تولید محتوا گفت:پنج محور را برای گروه های آموزشی در نظر گرفتیم: طرح درس روزانه و سالانه، گفتمان سازی آموزشی ،برنامه درس ملی تو سط گروه های آموزشی، توانمند سازی دبیران با اولیت دبیران زیر ۸سال سنوات و جدید الاستخدام و ماده ۲۸، تجزیه تحلیل سوال به  سوال،و  نظارت بالینی که در این راستا ۱۰۰درصد کلاس توسط مدیر و ۲۰درصد کلاس ها توسط سر گروه های آموزشی باید مورد نظارت بالینی قرار گیرند و شبکه سازی گروه های درسی، تشکیل گروه درسی از دبیران یک درس با حضور سرگروه ها استانی و کشوری در دستور کار قرار گیرد.

داود اصلانی(عضو تیم ارزیاب) رئیس گروه پژوهشسراهای دانش آموزی در راستای پیشبرد اهداف پژوهش سراها عنوان نمود: توزیع محصولات و خدمات مراکز پژوهش سرا میتواند کمک شایانی به این مراکز بکند و لازم است هیت امنا پژوهشسرا باید بر فعالیت پژوهشسر هانظارت داشته باشد.وی افزود: تجهیز قطب های استانی پژوهشسرا در برنامه وزارت می باشد.
در پایان،کریمی بیرانوند نیز ضمن تشکر از زحمات همه همکاران استان با اشاره به محرومیت های استان بر لزوم همدلی و تعامل جهت دستیابی به جایگاه بالاتر تاکید نمود.