به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش؛ محمدمهدی کاظمی معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در نشست مشترک شورای معاونان و روسای ادارات مناطق و نواحی استان ایلام، گفت: باید برنامه‌ریزی در سطح مدرسه حاکم و نهادینه شود و مشخص گردد که چقدر برنامه محوری در فرآیند مدیریت مدرسه اهمیت دارد.

وی در ادامه افزود: برنامه ریزی بلند مدت و نگاه برنامه محوری مدنظر است و مدیران مدارس با تسلط کامل به آیین نامه اجرایی مدارس باید نسبت به تدوین برنامه سالانه و برنامه های کوتاه مدت، میان مدت و بلند مدت اقدام نمایند.

عضو شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به تحقق عدالت آموزشی، اظهار داشت: از اهداف اصلی نظام تعلیم و تربیت، تحقق عدالت آموزشی است. درمسئله عدالت آموزشی، ساده ترین و حداقل ترین آن دسترسی آموزشی می باشد.

وی در ادامه افزود: از ابتدای انقلاب اسلامی تا به امروز، نظام جمهوری اسلامی ایران کارهای مطلوبی در زمینه عدالت آموزشی انجام داده است. در زمینه دسترسی آموزشی کارهای مفید و با اهمیتی نیز صورت گرفته برای مثال مدارس شبانه روزی و مدارس یک نفره و دو نفره تشکیل شده و درحال فعالیت در مناطق کمتربرخوردار هستند.

کاظمی با اشاره به جایگاه مدیر مدرسه در نظام تعلیم و تربیت، تاکید کرد: مدیر مدرسه‌ به عنوان مهم ترین عامل میتواند زمینه تحول در آموزش و پرورش در مدرسه را رقم بزند. یک مدیر فعال، پویا، شجاع و با جسارت و با برنامه عاملی برای تغییرات مثبت است.

وی در پایان، تصریح نمود: انتخاب درست مدیران و توانمندسازی آنان باید در صدر اولویت ها برای برنامه‌ریزی باشد تا شاهد تحقق مطلوب فرآیندهای مدرسه باشیم.

منبع