به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان اردبیل، محمود مشکی در این جلسه با اشاره به برنامه ویژه مدرسه (بوم)، اعلام کرد که این برنامه به عنوان بخشی مهم در تقویم آموزشی و برنامه سالانه مدارس گنجانده شده است و نقش کلیدی در تحولات آموزشی ایفا می‌کند.

مشکی همچنین بر جایگاه ویژه دروس کار و فناوری و فرهنگ و هنر در برنامه درسی مدارس تأکید کرد و افزود: این دروس به عنوان بخشی اساسی از آموزش، باید به گونه‌ای طراحی شوند که دانش‌آموزان را برای آینده‌ای پویا و خلاق آماده کنند.

وی همچنین بر توجه به آموزش مهارت‌های نرم در مدارس تأکید کرد و گفت: مهارت‌هایی مانند تفکر نقادانه، کار گروهی و حل مسئله باید در کنار آموزش‌های علمی به دانش‌آموزان ارائه شود.

معاون آموزش متوسطه اداره کل در ادامه به جشنواره نوجوان خوارزمی اشاره کرد و نقش آن را در شناسایی و حمایت از استعدادهای دانش‌آموزی بسیار مهم دانست و اظهار داشت: این جشنواره فرصتی استثنایی برای کشف استعدادهای دانش‌آموزان و هدایت آن‌ها به سمت رشته‌های مناسب تحصیلی و شغلی است.

محمود مشکی همچنین بر نقش مهم کیفیت آموزشی در دوره اول متوسطه تأکید کرد و گفت: کیفیت آموزشی در این دوره نقش تعیین‌کننده‌ای در توسعه متوازن رشته‌های تحصیلی و موفقیت دانش‌آموزان در مراحل بعدی تحصیل دارد.

مشکی افزود: مدیر مدرسه به عنوان راهبر آموزشی، نقش کلیدی در هدایت و مدیریت این فرآیند دارد و دبیران نیز به عنوان راهبران آموزشی، مسئولیت هدایت تحصیلی دانش‌آموزان را بر عهده دارند.

مشکی در بخش دیگری از سخنان خود به اهمیت سنجش دستاوردهای یادگیری اشاره کرد و گفت: اطلاع‌رسانی دقیق به دانش‌آموزان و اولیا، طراحی برنامه‌های مطالعاتی منظم، اجرای آزمون‌های استاندارد و تحلیل نتایج پس از آزمون، از جمله اقدامات ضروری برای بهبود کیفیت آموزشی است.

وی همچنین با اشاره به موضوع نمره واقعی، هشدار داد که تورم نمره می‌تواند منجر به افت تحصیلی پنهان شود و بر لزوم ارزیابی دقیق و عادلانه تأکید کرد.