نماد، نیازمند کار پرورشی و تربیتی عمیق است

نماد، نیازمند کار پرورشی و تربیتی عمیق است

  • 1403/11/17 چهارشنبه

هجدهمین وبینار ستاد راهبری نماد با حضور مدیرکل آموزش و پرورش و اعضای ستاد راهبری نماد در استان برگزار گردید.
به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان کرمانشاه، سلمان محمدی مدیرکل آموزش و پرورش استان در جلسه ستاد راهبری نماد (نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان) گفت: این مهم نیازمند کار پرورشی و تربیتی عمیق است و باید از تمام ظرفیت معاونت‌ها در این راستا استفاده شود؛ چرا که آسیب اجتماعی موضوعی فرا معاونتی است.
محمدی بیان کرد: مشارکت و دغدغه‌مندی مدیران مدارس به موضوع آسیب‌های اجتماعی، رمز موفقیت برنامه‌های مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان است.
در این جلسه آخرین اقدامات صورت گرفته در زمینه میزان مشارکت دانش‌آموزان هر ناحیه و منطقه در آزمون های غربالگری پایه‌های ابتدایی مورد بررسی قرار گرفت و برنامه‌ریزی‌های لازم جهت بهبود وضعیت برنامه نماد صورت پذیرفت.
وی در پایان بر کیفیت‌بخشی به برنامه‌ها به‌عنوان یکی از اولویت‌های اصلی وزیر آموزش‌وپرورش تأکید کرد و خواستار همکاری مستمر مدیران مناطق و مدارس برای دستیابی به اهداف طرح نماد شد.‌
گفتنی است؛ برنامه نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان (نماد) مجموعه‌ای نظام یافته از خدمات و برنامه‌هایی است که به منظور مراقبت از دانش‌آموزان در برابر رفتارهای پرخطر، از طریق مداخله به موقع و مؤثر شامل آموزش، توانمندسازی، غربالگری و حمایت‌های روانی اجتماعی، انجام می‌شود و این برنامه به عنوان یکی از طرح‌های تحولی شناخته می‌شود.

 

منبع