به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش گلستان، با حضور سید رضا نظری مدیر کل آموزش و پرورش استان، نشست تخصصی اعضای قرارگاه منطقه ای سند تحول در سالن فرهنگ این اداره کل برگزار گردید.

در این نشست مدیر کل آموزش و پرورش گفت: شاه کلید تمام کارهای آموزش و پرورش سند تحول است؛ الگوی مدرسه تراز سند باید در همه مدارس اجرا شود و نقش اصلی ایجاد تحول در جامعه بر عهده مدارس و مدیران است.

وی افزود: بدین منظور برای اجرایی سازی سند تا جایی که ممکن است از ساختارهای موجود استان، مناطق و مدارس استفاده شود و برای هماهنگی و انسجام بیشتر، کمیته ها هر چه سریعتر در مناطق فعال شده و اعضای قرارگاه تیم، علمی، انقلابی و در راستای اهداف سند و سه شاخصه سرعت، دقت و نظارت را دارا باشند.

نظری گفت: اگرچه 5 درصد مدارس استان در طرح مدارس تراز سند تحول قرار گرفتند لیکن نباید الگوی مدرسه تراز سند محدود به چند مدرسه باشد، ضرورت دارد در همه مدارس این الگو پیاده شود باید مدیران مدارس ما با اهمیت مسئله‌مندی در تحول آشنا شوند مسائل مدرسه خود را بشناسند و روی آنها تمرکز کنند . همه مدارس استان باید در همین راستا حرکت کنند و مدرسه باید کانون علم، امید، نشاط و ایمان مرکز تحول و محور اجرای سند مهم تحول آموزش و پرورش با همت مدیران معلمان و مربیان گردد.

وی ادامه داد: باید خروجی سند، تربیت دانش آموز تمام ساحتی باشد، استان ما سرزمین رنگین کمان اقوام و سرشار از استعداد است و راهبردهای سند کمک می کند در روستاهای دورافتاده هم نخبه پروری کنیم.

موسی کابلی معاون پرورشی و فرهنگی استان گفت : هدف نقشه راه سند تحول بنیادین انسجام بخشی و اولویت بندی راهکارهای و برنامه های زیر نظام های شش گانه هر منطقه و هر مدرسه انجام می گردد.

محمد پیری معاون پژوهش، برنامه ریزی و توسعه منابع استان گفت: ما در اجرایی سازی سند تحول در استان باید اقدام ریشه ای و اساسی انجام دهیم و به یک فهم مشترک برسیم.

وی به 4 حوزه ارتباطی بر مبنای سند اشاره نمود و گفت: اولین حوزه ارتباطی سند تحول تربیت دانش آموزانی است که ارتباط قوی با خدای خود داشته باشند( تربیت دینی ) و در حوزه بعدی تقویت ارتباط با دیگران که تربیت اجتماعی سیاسی است و سومین حوزه ارتباطی خودشناسی و ارتباط با خود و نهایتا ارتباط با طبیعت و خلقت است و ما باید سعی کنیم که ساحت های شش گانه را با آموزش هایی که فاصله قلم زدن تا قدم زدن در مدرسه را کم می کند اجرایی کنیم.

رضایی مشاورراهبری تحولی مدیر کل گفت: اینکه مقام معظم رهبری در بیانات خود بارها بر اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و نقش این دستگاه اجرایی در پیشرفت کشور تاکید داشته‌اند بدین خاطر است که ایشان به درستی نقطه آغازین پیشرفت و توسعه همه جانبه کشور را تحول در آموزش و پرورش می‌داند و نقشه راه سند تحول جهت اجرای مجموعه ای از برنامه ها و اقدامات تحولی اولویت دار در مدارس است.

در این نشست پس از بحث و تبادل نظر در خصوص سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و ارائه نظرات و پیشنهادات مختلف توسط رابطان در مناطق برای اجرایی سازی این سند، مدارس تحولی شناسایی و برنامه های این مدارس در قالب برنامه عملیاتی تدوین و پس از بررسی عملکرد این مدارس به عنوان الگوی مدارس تراز سند معرفی گردند.

منبع