به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش در  نشست كيفيت بخشي و محروميت زدايي از فضاهاي آموزشي با بیان این که عدالت در آموزش و پرورش در دو مسیر با حمایت ها و هدایت های رییس‌جمهور دنبال ‌می‌شود، گفت: در بحث کیفیت بخشی دو برنامه را در دستور کار قرار دادیم. گام اول تحول در نظام یاددهی و یادگیری هدف گرفته شده  و در گام دوم تحول در نظام مدیریتی مدرسه در قالب الگوی مدرسه تراز مدنظر است. مدل و الگوی اجرابی این اقدام نیز طراحی و آماده است.

در ادامه جلسه مجید عبداللهی، معاون فنی و نظارت سازمان نوسازی تهران با تأکید بر این که نظم مسائل شهر قدس را به عنوان مورد ویژه در دستور کار قرار دادیم، تصریح کرد: در شهر تهران بیش از ۲ هزار ۶۰۰ مدرسه داریم که ۲۹ هزار کلاس درس را در خود جای داده است و قریب به ۹۰۰ هزار دانش‌آموز در شهر تهران مشغول به تحصل هستند.

وی افزود: در شهرستانهای تهران بالغ بر ۹۹۰ هزار دانش آموز در ۳هزار و ۳۳۰ مدرسه درس حال تحصیل اند . در مجموع از ۱۶ میلیون دانش‌آموز در کشور بیش از ۲ میلیون نفر از دانش‌آموزان  در تهران مشغول تحصیل هستند. 

عبداللهی با اشاره به سرانه های آموزشی در استان تهران ادامه داد: میانگین سرانه آموزشی شهرستان شهریار، شهر قدس، بهارستان و قرچک  کمتر از ۳ متر است. همچنین سرانه آموزشی در شهر قدس ۲/۲۸صدم است. در سایر شهرستان ها معیار سرانه آموزشی  نسبت به میانگین کشوری پایین تر از استاندارد است و این موضوع به دلیل مهاجرت های بی رویه به استان است.

وی با اشاره به ایمن‌سازی فضاهای آموزشی گفت: ۱۴ درصد مدارس در نظام تخریب و بازساری در استان تهران، نیازمند تخریب و بازسازی هستند. همچنین ۲۵ درصد نیازمند بازسازی  و ۶۱ درصد از مدارس مدارس مستحکم اند.

عبداللهی بیان کرد با توجه به این که سرانه فضاهای آموزشی در شهرستان های تهران پایین است اما آمار مدارس تخریبی و نیازمند بازسازی به نسبت تهران بسیار اندک است. در شهر قدس بیشتر نیازمند مقاوم سازی مدارس هستیم.

وی با اشاره به برش زمانی و تدوین برنامه عملیاتی برای اجرای ماموریت‌ها  افزود: برای ۴۵۸ شهرستان کشور برش عملیاتی و زمانی در حال تدوین است . در خصوص شهر قدس که  به دلیل نزدیکی با تهران، سرریز مهاجرت ها به این سمت است دانش آموزان زیادی داریم که برخی از آن ها اتباع هستند و تراکم دانش آموزی در این شهر ۳۳ نفر است.

عبداللهی به پروژه های نیمه تمام مدنظر دولت اشاره کرد و افزود: ۴ پروژه در این شهر دست اقدام و اجراست و تلاش بر این است که این پروژه ها تا مهر آینده افتتاح شود.

معاون سازمان نوسازی گفت: همچنین بناست طبق برنامه هفتم، مدارسی که در این شهرستان تراکم دانش آموزی بیش از ۳۵ نفر دارند، تقویت شوند و با کاهش تراکم مواجه شوند.

وی با تاکید بر برنامه عملیاتی جهت افزایش سرانه آموزشی شهرقدس تصریح کرد:  به ۲۶ مدرسه با ۳۹۰ کلاس درس نیازمندیم تا سرانه آموزشی را به میانگین و استاندارد استان برسانیم.

عبداللهی با بیان جانمایی نیازمندی های آموزشی در پهنه شهر قدس تصریح کرد: ۲۰ مدرسه در الویت اول و متناسب با نیازهای آموزشی قرار دارند. تمام این اقدامات در راستای رسیدن به سرانه ۳ مترمربع در این شهر است.

وی با اشاره به برنامه ریزی در چهار محور به منظور اجرای عملیات افزایش سرانه افزود: مشکل زمین باید رفع شود تا با تامین زمین به دنبال تامین منابع و الگوی مشارکت مردم، زیرساخت های موجود فراهم شود.

عبداللهی افزود: احداث مدرسه گام دیگری است  که در کنار شهر قدس ۴۰ منطقه دیگر در کشور با مدل سرانه شهر قدس داریم و نیازمند ارتقای آنها هستیم. در مقاوم سازی و الحاق طبقاتی نیز به دنبال ارتقای وضع موجود مدارس هستیم.