به گزارش پایگاه اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران، کریمیان، با تاکید بر اینکه روز بدون کیف و کتاب، به معنای حضور بی هدف دانش آموزان در مدرسه نیست گفت: معلمان در روز بدون کیف و کتاب، با خلق موقعیت یادگیری شبیه زندگی واقعی برای دانش آموزان ابتدایی، شایستگی های پایه را برای دانش آموزان ایجاد خواهند کرد.

وی هدف از برگزاری این طرح را تدریس به سبکی متفاوت دانست و خاطرنشان کرد: معلمان در مدارس با ایجاد طراحی های متنوع آموزشی و موقعیت های یادگیری، به تدریس و آموزش خلاقانه می پردازند.

مدیرکل آموزش و پرورش پایتخت تصریح کرد: در روز بدون کیف و کتاب، آموزش تعطیل نمی‌شود، اما روش آموزش تغییر می‌کند، دانش‌آموزان درگیر یادگیری مهارت می‌شوند و از طریق آن مهارت به ساحت‌های تربیتی دست می‌یابند و محیطی لذت بخش و با نشاط برای دانش آموز ایجاد می شود.

کریمیان تصریح کرد: در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، در مورد آموزش دانش آموزان به ویژه در دوره عمومی که دوره ابتدایی، طلایی‌ترین دوره آموزش عمومی است، تاکید شده که دانش آموزان باید در شش ساحت زیستی، تربیت بدنی، هنری و زیبایی شناسی، علمی و فناوری، اجتماعی و اقتصادی رشد و پرورش یابند.