قانونمندی از عوامل مهم پیشرفت آموزش و پرورش است

قانونمندی از عوامل مهم پیشرفت آموزش و پرورش است

  • 1403/9/21 چهارشنبه

به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران؛ نشست تخصصی اعضای شورای معاونین و روسای مناطق 19 گانه شهر تهران با حضور علیرضا کریمیان؛ مدیر کل آموزش و پرورش شهر تهران، با هدف بحث و گفت وگو پیرامون مسائل جاری با رویکرد کیفیت بخشی به ارائه خدمات مطلوب تر، در سایه هم اندیشی، هم افزایی و بهره مندی از خرد جمعی در مسیر تحقق اهداف، برنامه ها و سیاست های نظام تعلیم و تربیت  در سالن شهید محسن کربلایی آموزش و پرورش منطقه 17 پایتخت برگزار شد. 

کریمیان ضمن قدردانی از همکاران در برگزاری با شکوه مراسم وداع، تشییع و تدفین شهید گمنام در شهر تهران افزود: تكريم شهيدان، تكريمِ ايثار و اخلاص است؛ تكريم دلهاي نورانی و جانهای لبريز از صفا و نورانيّت است.

وی با اشاره به مراسم تشییع شهید گمنام در سالروز شهادت حضرت زهرا (س)، افزود: "پیکر مطهر شهید گمنام در سال‌روز شهادت حضرت زهرا (س)، مشام فرهنگیان تهران را به عطر یاس معطر کرد."

کریمیان در ادامه، با تأکید بر جایگاه عظیم و غیرقابل توصیف شهیدان گمنام، گفت: "بازگشت این شهیدان به آغوش وطن، فصلی جدید از عشق و دلدادگی ملت ایران، به ویژه نسل جوان را رقم زد."

مدیر کل آموزش و پرورش شهر تهران ضمن اشاره بر تکریم ارباب رجوع، قانونمندی را از عوامل مهم پیشرفت در آموزش و پرورش عنوان کرد.

این مقام مسئول، با اشاره به تحولات اخیر منطقه، بر اهمیت حفظ وحدت داخلی و هوشیاری در برابر تهدیدات داخلی و خارجی تأکید کرد. سپس افزود: وظیفه ما در این برهه حساس،  به عنوان کسانی که بیشترین فصل مشترک با مردم را داریم  آگاهی‌بخشی به مردم و تقویت انسجام ملی است تا از هرگونه تهدیدات داخلی جلوگیری کنیم و با همبستگی ملی، بر دشمنان داخلی و خارجی غلبه کنیم.

کریمیان با  تاکید بر حرکت به سوی اهداف به صورت پویا، پرشتاب و با انگیزه بالاتر افزود: شهر تهران به واسطه پایتخت بودن؛ پیشانی کشور است و می بایست در همه اقدامات پیشران باشد، لذا روزمرگی نباید موجب ایستایی و کند شدن فرآیندها و فعالیت ها باشد و امروز شهر تهران به عنوان پایتخت باید فرمانده الگو سازی برای کل کشور باشد.

کریمیان در ادامه افزود: اجرای موثر طرح نماد، کاهش مشکلات رفتاری و آسیب‌های اجتماعی را در بردارد و هر عضو کارگروه در نقش خود می‌تواند با پیگیری درست و به موقع، بر روند اجرای این طرح فعالیت مثبت و اثرگذار داشته باشد.

این مقام مسئول  در راستای اجرای بهتر طرح نماد، خدمات خط نماد ۱۵۷۰ را مورد توجه قرار داده و بر لزوم اطلاع رسانی به دانش آموزان، والدین و معلمان نسبت به خدمات این خط تلفنی تاکید نمود.

مدیرکل آموزش و پرورش تهران در این نشست، به بیان نکات مهمی در خصوص تحول و بهبود نظام آموزشی پرداخته و تأکیدات خود را در راستای پیشبرد اهداف کلان آموزش و پرورش شهر تهران بشرح ذیل بیان نمود؛

توصیه و تاکید بر برگزاری امتحانات برابر ضوابط و دستورالعمل ها، تاکید بر تشکیل کارگروه های کیفیت بخشی درمناطق با محوریت مدیر منطقه و توجه به نتایج آموزشی،حضور مدیران مجری طرح مدارس تراز سند تحول بنیادین در همایش روز سه شنبه، نظارت دقیق بر شاخص تکرار پایه و تلاش برای کاهش این شاخص با توجه به تفاهم نامه معاونت آموزش ابتدایی، پوشش تحصیلی پایه اول و دوره ابتدایی، شاخص ها باید ارتقاء پیدا کند، پیگیری دقیق سامانه شهید محمودوند و صدور ابلاغ، ارائه گزارش  سال های 1403-1402طرح شهید محمودوند، تایید مجوزها و شهریه کودکستان ها در سامانه، توانمند سازی معلمان در طرح بهبود سواد پایه (مهارت های خواندن، نوشتن ، حساب کردن و علوم)، توجه ویژه به لزوم ایجاد محیط مثبت یادگیری در دوره ابتدایی به بازی و یادگیری، شنبه های شاد، شاداب سازی زنگ های تفریح، توجه ویژه به روز سوم دی ماه در مدارس ابتدایی با موضوع روز بدون کیف، استفاده از کتاب ها یا محتوای کمک آموزشی در دوره ابتدایی تحت هر عنوانی ممنوع است،اخذ وجوه برای تهیه کتاب های کمک آموزشی در مدارس ابتدایی تخلف می باشد، اجرای هر گونه آزمون هوش، استعداد تحصیلی و چرتکه و غربالگری و ..... خارج از دستورالعمل وزارت آموزش و پرورش ممنون است، اهتمام ویژه مدیران مدارس ابتدایی به اجرای طرح مدرسه در تراز سند تحول بنیادین،  نظارت مدیران مناطق بر برنامه های عملیاتی، تقویم زمانی و میزان پیگیری اجرای طرح های دوره ابتدایی  در  سطح منطقه و درخواست گزارش عملکرد از معاونین ابتدایی،توجه دقیق مدیران و معاونین مدارس در تدوین برنامه های مدرسه به آیین نامه اجرایی، ارتقای سواد تربیتی مدیران و معاونین، عدم بکارگیری نیروهای آزاد و بدون مجوز در فعالیت های آموزشی و تربیتی مدارس، نصب پوسترهای مراکز اختلالات یادگیری در مدارس ابتدایی و کودکستان ها، برگزاری منظم جلسات ستاد شاهد در مناطق ( هرماه یا هر 45 روز یکبار)، برگزاری المپیادهای ورزشی مدارس شاهد شهر تهران، مهارت آموزی (آموزش یک مهارت در هر پایه تحصیلی)، نظارت براماکن و فضاهای ورزشی، تکمیل و ثبت به موقع اطلاعات در سامانه مدیریت و برنامه ریزی (تسما)،نظارت و بازدید بر پایگاه های تغذیه سالم مدارس و هزینه ها و اعتبارات، توانمندسازی با اولویت بهره وری درست از هوش مصنوعی در اجرای برنامه های سلامت محور

تجهیز اتاق  بهداشت مدارس، ثبت آمار برگزاری مسابقات در سامانه سیدا، ارسال تقویم برگزاری مسابقات به هیات ورزش دانش آموزی، ارتقاء سلامت اداری و تدوین برنامه های اصلاحی در این زمینه، نظارت و بازرسی دقیق بر فرآیند آزمون های نهایی و غیر نهایی و حوزه تصحیح اوراق، تکریم ارباب رجوع، پاسخگویی به موقع به مکاتبات سازمان بازرسی و دیوان محاسبات، مطالعه دقیق آیین نامه سرویس مدارس و نظارت بر عملکرد سرویس دانش آموزان، عدم بکارگیری پیمانکار غیر مجاز،ارایه گزارش دقیق توسط مدارس در خصوص پاسخگویی نامه دادستانی عدم پاسخگویی تخلف می باشد،

تشکیل جلسات درون سازمانی بهبود کیفیت ستاد امتحانات،تشکیل شورای پشتیبانی سواد آموزی، گرامیداشت هفته سواد آموزی، نظارت دقیق بر ابلاغ های غیرموظف همکاران ( برطبق قوانین و مقررات)،صدور و اتمام تایید ضوابط ابلاغ همه همکاران شاغل و صدور احکام نیروهای جدید الاستخدام و نیروهای حق التدریس آزاد(خرید خدمات سابق)، برگزاری دوره های ضمن خدمت برای نیروهای جدید الاستخدام و مدیران و معاونین جدید الانتصاب  در مدارس، نظارت و پیگیری صددر صد دانش آموزان پایه های هفتم، هشتم، دهم و یازدهم در آزمون غربالگری روانشناختی تا 12 دی ماه (مدارس دولتی و غیردولتی)، نظارت و پیگیری انجام آزمون صددرصد ی رغبت و توانایی پایه نهم تا 12 دی ماه کلیه مدارس، ثبت رابطان مشاور در مدارس ابتدایی و متوسطه دوره دوم فاقد مشاور توسط مدیر مدرسه تا پایان آذرماه، ثبت همیار مشاور در مدارس شاهد پایه ششم و متوسطه دوره اول و دوم توسطمدیر مدرسه (مدارس دولتی و غیر دولتی)،تجهیز مراکز مشاوره مناطق، ثبت وضعیت اقامه نماز مدارس توسط مدیران مدارس،ترغیب و تشویق دانش آموزان به مشارکت در مسابقات، ثبت آمار و اطلاعات عملکرد مدارس در سامانه جامع نظامه برنامه ریزی،پیگیری برنامه جهاد تبیین در سطح مدارس،تاکید بر برگزاری یادواره شهدا با عنوان لاله های روشن در تمامی مدارس،تاکید بر شرکت دانش آموزان در جشنواره پرسش مهر، توجه به برنامه های اردویی بر طبق برنامه هفتم، تشکیل میزد نماد هر هفته با حضور مدیر منطقه، برگزاری جلسات توجیهی تبیینی با موضوع نماد، ورود مدیران مناطق به سامانه نماد و رصد و پایش مشکلات منطقه. 

گفتنی است در این نشست مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران از زحمات همکاران و دانش آموزان منطقه 17 در اجرای فعالیت های ارزشمند آموزشی و پرورشی تقدیر و تشکر کرد . 

منبع