مشارکت مردم در انتخابات دفاع نرم در برابر توطئه دشمنان است
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش شهر تهران؛ در راستای هماهنگی برگزاری باشکوه انتخابات ششمین دوره مجلس خبرگان رهبری و دوازدهمین دوره مجلس شورای اسلامی در کلانشهر تهران، جلسه هم افزایی و همگرایی بر مبنای تعامل قانون مدارانه در تحقق چهار رکن ابلاغی امنیت ، رقابت ، مشارکت و سلامت از سوی مقام معظم رهبری (مدظله العالی) با حضور مهدی مخبریان نژاد؛ مشاور فرماندار و رییس اداره مدیریت عملکرد بازرسی حقوقی و ارتباطات مردمی و رییس هیات بازرسی انتخابات شهر تهران، علیرضا کریمیان؛ مدیر کل آموزش و پرورش شهر تهران، اعضاء شورای معاونین اداره کل و روسای مناطق 19 گانه پایتخت در سالن شهید سلیمی جهرمی شهر تهران برگزار شد .
علیرضا کریمیان هدف از انقلاب شکوهمند جمهوری اسلامی ایران را ایجاد تمدن نوین اسلامی دانست و اظهار داشت: در فرمایشات مقام معظم رهبری (مدظلهالعالی) و در بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی هدف از انقلاب جمهوری اسلامی ایران ایجاد تمدن نوین اسلامی برای زمینهسازی ظهور حضرت مهدی موعود (عج) است.
وی در ادامه افزود : امسال یکی از موضوعاتی که دشمنان بر آن تمرکز کردهاند، این است که با شبهه افکنی، اتهام زنی و ایجاد نا امیدی در جامعه مشارکت مردم را کاهش دهند. اما باید از هر زمان دیگری هوشیارتر باشید تا دشمن با مشاهده امنیت، آرامش، وحدت و یکپارچگی در بین مردم از نقشههای خود ناامید شود زیرا هیچ جای دنیا همچون جمهوری اسلامی، انتخابات آزاد نیست.
سپس گفت بنابر تاکید رهبر فرزانه انقلاب اسلامی، چهار محور مهم مشارکت، امنیت، سلامت و رقابت راهبرد های اصلی پیش روی مجریان و ناظران برگزاری انتخابات خواهد بود و مشارکت حداکثری یکی از مولفههای مهم برگزاری انتخابات در کشور است که دشمنان تلاش دارند این امر محقق نشود.
کریمیان خاطر نشان کرد؛ رعایت قانون و قانونمداری در برگزاری انتخابات، بیطرفی عوامل اجرایی همچنین صیانت از همه آرای مردم، به عنوان حقالناس باید در دستور کار باشد.
در ادامه مهدی مخبریان نژاد؛ در مورد هماهنگی و تشکیل هیات بارزسی انتخابات شهر تهران، نصرصریح ماده 28 قانون انتخابات مجلس شورای اسلامی، تشکیل جلسات مشترک بین هیات های نظارت ، اجرایی و مسئول بازرسی مناطق ، تنظیم صورتجلسات و ارسال گزارش به فرمانداری و هماهنگی مناطق 19 گانه شهر تهران گفتگو و تبادل نظر صورت گرفت .
منبع