اولین جلسه ستاد هماهنگی برنامه ملی سنجش نوآموزان بدو ورود به دبستان و پیش دبستان با حضور آذر رشیدی معاون آموزش ابتدایی  آموزش و پرورش خراسان رضوی، قیصری معاون پیشگیری سازمان بهزیستی، اعظمی مدیر پژوهش صدا و سیمای استان، روحانی رییس آموزش و پرورش استثنایی خراسان رضوی ، امینی کارشناس مسئول تشخیص و توانبخشی اداره استثنایی، حاجی زاده رییس اداره سلامت و تندرستی آموزش و پرورش استان ، نقیبی رییس گروه سلامت نوجوانان و جوانان و مدارس دانشگاه علوم پزشکی مشهد و جمعی دیگر از مسئولین در مجتمع آموزشی، فرهنگی و توان بخشی امام رضا علیه السلام  برگزار شد.

به گزارش روابط عمومی آموزش و پرورش خراسان رضوی، جواد روحانی رییس آموزش و پرورش استثنایی در اولین جلسه ستاد هماهنگی برنامه ملی سنجش به ارائه گزارشی از فرایند سنجش در سال گذشته پرداخت و گفت: برنامه تحولی سنجش  از بهمن  ماه ۱۴۰۱ شروع شد و تا پایان خرداد، حدود نود درصد از نوآموزان مورد ارزیابی قرار گرفتند.

وی بیان داشت: در سالهای گذشته  فرایند سنجش در بازه زمانی تابستان بود که  گاها تا دی ماه طول می کشید و این امر در کلاس بندی، ثبت نام دانش آموزان و ساماندهی نیروی انسانی اختلال ایجاد می کرد ولی با آغاز برنامه تحولی سنجش این مشکل مرتفع شد و هم اکنون این برنامه ملی در مراکز جامع سنجش، آموزش، توان بخشی و مداخله بهنگام رشدی و تربیتی اجرا می شود

وی با بیان اینکه در سال ۱۴۰۲  در ۱۵۷ پایگاه سنجش بیش از ۱۲۰۰ نفر همکار فعالیت داشتند که از این تعداد ۶۵ پایگاه سنجش موظف و ۹۲ پایگاه سنجش به صورت پایگاه مدرسه ای (غیرموظف)  بودند افزود: شاخص بدو ورود استان ۱۴۸۵۰۰ نفر پیش بینی شده بود که با ورود اتباع در این برنامه  ۱۵۶۹۶۹ نفر ارزیابی شدند که از این تعداد ۸۷/۸۸ درصد بدون مشکل تشخیص داده شدند و نوآموزان مشکوک به مشکل شنوایی، بینایی، آمادگی تحصیلی و شایستگی های حرکتی به پایگاه های تخصصی ارجاع داده شدند

روحانی با اشاره به اینکه برنامه ملی سنجش سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ از اواسط آبان ماه شروع شده و تاکنون ۲۷هزار و ۱۳۷ نفر نوبت گیری کردند گفت: قطعا امسال  نیز مانند سال گذشته این برنامه را کاربردی تر و  با اهدافی بهتر از گذشته دنبال خواهیم کرد

جواد روحانی، تمهید استقرار نظام جامع پیشگیری، غربالگری، تشخیص و مداخله بهنگام، ارتقای کمی و کیفی در ارائه خدمات آموزشی، توانبخشی، تشخیص، مشاوره ای و مداخله بهنگام کودکان و دانش آموزان، استمرار دائمی برنامه ملی سنجش نوآموزان بدو ورود به دبستان و پیش دبستان، تجمیع خدمات مستمر تشخیص، توانبخشی، حمایتی آموزشی و مشاوره ای، پیشگیری از افت تحصیلی و ترک تحصیل دانش آموزان و ارجاع بهنگام دانش آموزان با نیازهای ویژه به سایر مراکز تخصصی در صورت لزوم را از اهداف برنامه مراکز جامع سنجش، آموزش، توان بخشی و مداخله بهنگام عنوان کرد.

 

روحانی با اشاره به اهدافی که این برنامه ملی دنبال می‌کند، خاطرنشان کرد: رویکرد ما تشخیص و مداخله به‌هنگام است که اگر مشکلی را تشخیص دادیم، بتوانیم مداخله به‌هنگام  را در سن رشد دانش‌آموزان انجام بدهیم.

رییس آموزش و پرورش استثنایی استان در ادامه گفت: بیش از ٩٠ درصد رشد و تکامل کودک تا سن ٨ سالگی صورت می گیرد، بنابراین توجه به سلامت جسمی و ذهنی کودکان در این مرحله از رشد متضمن سیر طبیعی مراحل رشد کودکان است و عدم شناسایی و‌ توجه به مشکلات جسمی و ذهنی می تواند سلامت کودکان را به مخاطره بیندازد.

وی گفت: در برنامه ملی سنجش با ساختار جدید نوآموز از سن ۴ سالگی مورد ارزیابی قرار می گیرد و این دو سال فرصت طلایی برای خانواده ها است که در صورت ارزیابی و تشخیص مشکل جسمی، شنوایی، هوشی، بینایی و هیجانی، ... در نوآموز بتوانند در این دو سال مداخلات به‌هنگام توانبخشی و آموزشی را دریافت کنند و هنگام بدو ورود به دبستان نوآموز با کمترین مشکل و خاطر آسوده به دبستان مراجعه کند.

رئیس آموزش و پرورش استثنایی افزود:با توجه به ثبت تمام فرآیندها درشناسنامه الکترونیکی، یک شناسنامه جامع از دانش‌آموزان در ساحت‌های مختلف در اختیار داریم که در اختیار بخش‌های مختلف آموزش و پرورش قرار می‌گیرد تا با توجه به اطلاعات موجود در آن بتوانند برای حوزه خود برنامه‌ریزی کنند.

روحانی به تحولات ایجاد شده در فرایند سنجش در سال ۱۴۰۳-۱۴۰۲ اشاره کرد و پوشش پیش دبستان ۱ و  ۲(۴تا۶سال) دائمی شدن پایگاههای سنجش در مراکز جامع، تحول درمراکز سنجش تحت عنوان « مراکز جامع سنجش، آموزش، توانبخشی و مداخله بهنگام رشدی-تربیتی»،  بررسی شایستگی های حرکتی، تمام الکترونیکی شدن خدمات ، تجمیع تمام سامانه ها در سایت دولت و نوبت گیری بدون ثبت سیدا و لینک شدن سامانه سیدا با سامانه سنجش را از تحولات جدید در فرایند سنجش عنوان نمود

این مقام مسئول اخذ ۶۷کد مرکز جامع سنجش آموزش وتوانبخشی ومداخلات بهنگام رشدی وتربیتی، بکارگیری ۳۲۵نفر نیرو در قالب مدیر، معاون، مشاور و آموزگار برحسب درجه مراکز، برگزاری دوره توانمند سازی آموزگاران شاغل درمراکز جامع ، برگزاری دوره های توانمندسازی مدیران ومعلمان مقطع ابتدایی وپیش از دبستان در مناطق در راستای طرح شهید همت ومهراد را از دیگر برنامه ها جهت اجرای مطلوب برنامه ملی سنجش عنوان کرد

رئیس آموزش و پرورش استثنایی گفت: خانواده‌ها به نشانی اینترنتی my.medu.ir مراجعه کرده و از طریق سامانه مذکور که متصل به سازمان ثبت احوال است، احراز هویت شده و نوبت گیری را انجام می‌دهند

وی تصریح کرد: هزینه نوبت گیری و خدمات سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی ۶۰ هزار تومان و هزینه لغو نوبت گیری مجدد ۳۰ هزار تومان است که توسط خانواده‌ها انجام می‌شود.

جواد روحانی هماهنگی درون و برون سازمانی جهت آغاز رسمی سنجش ۱۴۰۳-۱۴۰۲ ؛ الزام تمامی مناطق، نواحی و شهرستان ها به راه اندازی و تجهیز حداقل یک مرکز جامع سنجش، آموزش، توانبخشی و مداخله بهنگام رشدی-تربیتی جهت تسهیل خدمات رسانی به مخاطبین؛  اطلاع رسانی به موقع به مدیران مراکز پیش دستانی و مدارس ابتدایی؛نظارت و ارزیابی مستمر از فعالیت مراکز جامع سنجش، آموزش، توانبخشی و مداخله بهنگام رشدی-تربیتی و  تامین و آموزش نیروی انسانی تخصصی مراکز سنجش، آموزش، توانبخشی و مداخله بهنگام رشدی-تربیتی را از ضرورت های تشکیل جلسه هماهنگی سنجش استان عنوان نمود

این مقام مسئول اظهار داشت: لازم است کمیته اطلاع رسانی عمومی در اداره کل آموزش و پرورش استان، مناطق، نواحی و شهرستان ها با حضور دستگاه های مربوطه به منظور اطلاع رسانی گسترده به اولیاء نوآموزان و کودکان واجد شرایط ۴ تا ۶ سال برای نوبت گیری سنجش سلامت جسمانی، آمادگی تحصیلی و غربالگری بینایی و حضور در مراکز جامع سنجش، آموزش، توانبخشی و مداخله بهنگام رشدی-تربیتی تشکیل شکل بگیرد و به اولیاء در جلسات انجمن اولیاء و مربیان و آموزش خانواده اطلاع رسانی شود و با ارسال پیامک به خانواده های دارای فرزند واجد شرایط و اطلاع رسانی عمومی از طریق زیرنویس تلویزیون آگاهی بخشی لازم صورت گیرد

وی در پایان بیان داشت: هم اکنون ۲۰ مرکز جامع سنجش در مشهد و ۴۵ مرکز جامع در شهرستان های استان جهت انجام برنامه ملی سنجش فعال هستند و والدین می توانند پس از نوبت گیری در سامانه مای مدیو تا پایان دی ماه، با در دست داشتن یک قطعه عکس سه در چهار، کارت واکسیناسیون،  برگه نوبت گیری در سامانه و اصل شناسنامه دانش آموز و والدین جهت انجام سنجش به مراکز جامع مراجعه نمایند

منبع