دومین جلسه هماهنگی اولین کنگره شهدای دانش آموز استان گلستان برگزار شد
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش گلستان، صبح روز یکشنبه 20 آبان ماه 1403دومین جلسه هماهنگی کنگره استانی شهدای دانش آموز با حضورمقامات نظامی و استانی در سالن فرهنگ اداره کل آموزش پرورش برگزار گردید.
نظری مدیر کل آموزش و پرورش و رئیس شورای کنگره استانی شهدای دانش آموز استان گفت: ترویج و انتقال فرهنگ ایثار و شهادت به نسل جدید انقلاب را یک اقدام اساسی و کلیدی دانست که باید این امانت به بهترین شکل و با محوریت جهاد تبین برای دانش آموزان که آینده سازان این کشور هستند، صورت پذیرد .
سرهنگ زمانی معاون هماهنگی و اجرایی سپاه نینوای گلستان نیز در این جلسه اظهار داشت: فداکاری جوانهای یک ملت یک پشتوانه ای عظیم مادی و معنوی برای پیشرفت یک ملت است که باید این مهم را حفظ و نگه داری کرد و نباید به فراموشی سپرده شود و اینجاست اهمیت کار شما که دارید این ذخیره ارزشمند را حفظ می کنید.
توسن رئیس اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل و مسئول کمیته رسانه و فضای مجازی کنگره شهدای دانش آموز ضمن بیان این نکته که خروجی تمام کارها از اداره اطلاع رسانی معرفی و منعکس می شود افزود : نشستهایی با همکاران صدا و سیما از جمله دست اندرکاران برنامه افلاکیان برگزار شده و تصمیماتی در خصوص انعکاس اخبار و اطلاع رسانی از طریق رسانه برای عموم مردم برنامه ریزی گردیده است.
نودهی رئیس اداره امورشاهد وایثارگران و مسئول دبیرخانه دائمی کنگره از برگزاری جشنواره ها، مسابقات فرهنگی، پویش ها و... در سطح شهرستانها خبر داد و گفت: شرح وظایف برای روسای هر کمیته ارسال شده و تا زمان برگزای کنگره با نشستها و اقداماتی که از سوی کمیته ها برگزار میشود شاهد هر چه بهتر اجرا شدن کنگره استانی دانش آموزان شهید استانمان باشیم.
راضیه صفرخانی دبیر اجرایی کنگره شهدای دانش آموز نیز نسبت به معرفی اعضای چارت اجرایی کنگره، تشکیل کمیته ها و سایر فعالیتها توضیحاتی اراده داد.
شایان ذکر است اولین کنگره استانی شهدای دانش آموز در 2 بهمن 1403 در حسینیه عاشقان ثار الله شهرستان گرگان با حضور خانواده های شهدا، ایثارگران و دانش آموزان برای عموم مردم برگزار می گردد و در جهت هر چه با شکوهتر برگزار شدن این کنگره جریان سازی در سطح استان از قبیل برنامه ها، جشنوار ها و پویش های مختلف هم راستا با کنگره در حال برگزاری می باشد.
منبع