به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری؛ مدیرکل آموزش و پرورش استان در این گردهمایی با اشاره به اهمیت برنامه ریزی در انجام فعالیت های آموزش ابتدایی گفت: در این همایش باید برنامه‌ها و سیاست‌های خود را مرور کنیم و بررسی کنیم که در حال حاضر جایگاه ما نسبت به برنامه‌های حوزه آموزش در ابتدای سال تحصیلی کجا قرار دارد.
وی گفت: این گردهمایی فرصتی است تا با همفکری و تبادل نظر، نقاط قوت و ضعف برنامه‌های آموزشی را شناسایی کنیم و راهکارهایی برای بهبود کیفیت آموزش در مقطع ابتدایی ارائه دهیم. ما به دنبال این هستیم که با همکاری یکدیگر، شرایط بهتری را برای یادگیری و رشد دانش‌آموزان فراهم کنیم.
افشین امیریان همچنین بر اهمیت توجه به نیازهای خاص دانش‌آموزان و تلاش برای ارتقاء مهارت‌های معلمان تأکید کرد و افزود: ما باید با نگاهی جامع به مسائل آموزشی، به دنبال ایجاد محیطی پویا و خلاق برای دانش‌آموزان باشیم.
وی ادامه داد: مقطع ابتدایی یکی از مهم‌ترین مراحل تحصیلی برای دانش‌آموزان است و نیاز به پیگیری و نشست‌های مستمر دارد. امیریان گفت: این مرحله از تحصیل، پایه‌گذار آینده تحصیلی و شخصیتی دانش‌آموزان است و به همین دلیل باید به آن توجه ویژه‌ای داشته باشیم.
وی تصریح کرد: تلاش همکاران من بر این است که از این جلسات و نشست‌ها بیشتر برگزار شود تا بتوانیم به تبادل نظر و تجربیات بپردازیم و در نهایت کیفیت آموزش را ارتقاء دهیم چرا که برگزاری منظم این جلسات به ما کمک می‌کند تا بتوانیم چالش‌های موجود را شناسایی کرده و راهکارهای مناسبی برای حل آن‌ها پیدا کنیم.
امیریان در ادامه سخنان خود اظهار داشت: ما باید در مقوله آموزش در مقطع ابتدایی بیشتر کار کنیم. از زمانی که بحث نظام نمره‌دهی از آموزش ابتدایی برداشته شد و نظام توصیفی جایگزین آن گردید، هدف اصلی کاهش استرس‌ها و افزایش علاقه دانش‌آموزان به محیط آموزشی بوده است و این تغییرات باید به گونه‌ای پیاده‌سازی شوند که واقعاً به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری کمک کنند.
امیریان در ادامه به چالش‌های موجود در زمینه آموزش ابتدایی اشاره کرد و گفت: هم اکنون در بعضی از مواقع با این مشکل مواجه هستیم که خانواده‌هایی به ما مراجعه می‌کنند و درخواست دارند که به بچه‌هایشان تکالیف بیشتری داده شود، این موضوع نشان‌دهنده نگرانی والدین از پیشرفت تحصیلی فرزندانشان است و باید به آن توجه ویژه‌ای داشته باشیم و به آنان آگاهی دهیم، چرا که دادن تکالیف زیاد به دانش آموزان نتیجه معکوس در یادگیری آن خواهد داشت. 
وی در ادامه گفت: یکی از راه‌های مؤثر برای ارتباط بهتر با خانواده‌ها، برگزاری جلسات انجمن اولیا و مربیان است. ما قصد داریم در این جلسات، این مسائل را به خانواده‌ها گوشزد کنیم و آن‌ها را در جریان چالش‌ها و نیازهای آموزشی فرزندانشان قرار دهیم. این ارتباط نزدیک می‌تواند به ایجاد یک فضای حمایتی و همدلانه بین مدرسه و خانواده‌ها کمک کند.
امیریان در ادامه تأکید کرد: ما نیز باید حرف خانواده‌ها را بشونیم و به نظرات و نگرانی‌های آن‌ها گوش فرا دهیم. شنیدن نظرات خانواده‌ها برای ما بسیار مهم است و به ما کمک می‌کند تا درک بهتری از نیازها و انتظارات آن‌ها داشته باشیم.
وی در پایان به موضوع نظام دوره اشاره کرد و گفت: امسال نظام دوره در سطح استان و کشور برگزار می‌شود. نظام دوره به این معناست که معلم پایه اول با دانش‌آموز خود به پایه دوم برود و سپس به پایه سوم و همین‌طور ادامه پیدا کند و این نظام موجب تاثیر بیشتر آموزشی و تربیتی معلم بر دانش آموز خود می شود.

انتهای پیام/