به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش فارس، دکتر حسینعلی امیری در یکصد و هفتاد و دومین جلسه شورای آموزش و پرورش استان در سالن شهید سلیمانی استانداری و در اولین حضور خود به عنوان رئیس شورای آموزش و پرورش استان فارس بر ضرورت اهمیت امر تعلیم و تربیت تاکید و آن را زمینه ساز تربیت آینده سازان کشور دانست و خاطرنشان کرد: اداره کنندگان آینده کشور بی‌شک از مسیر مدرسه و آموزش و پرورش عبور می‌کنند؛ معتقدم هزینه کردن در آموزش و پرورش و حوزه تعلیم و تربیت یک سرمایه‌گذاری بلند مدت و پرمنفعت است.
استاندار فارس خواستار ورود بهترین افراد در حوزه تعلیم و تربیت شد و افزود: در تمام سطوح آموزش و پرورش باید افرادی اهل علم، خردمند، اندیشمند، نخبه، متعهد، متدین، معتقد به ارتقاء تعلیم و تربیت و عاشق وجود داشته باشد.
امیری در ادامه عشق به معلمی را یکی از ویژگی‌های برجسته شغل معلمی دانست و افزود: بدون عشق و علاقه کار تعلیم و تربیت به سامان نمی‌رسد.
نماینده عالی دولت در فارس بر ضرورت ارتقاء منزلت معلم از هر جهت و به ویژه ارتقاء جایگاه اجتماعی معلمان تاکید کرد و گفت: تعلیم و تربیت امری اداری نیست و با سایر امور قطعاً بسیار متفاوت است. تا زمانی که معلم بودن را یک شرف نکنیم افراد خوب جذب این سیستم نمی‌شوند.
وی در بخش دیگر سخنان خود سرانه حضور دانش آموزان در کلاس‌ها را مورد توجه قرار داد و گفت: سرانه حضور دانش آموز در کلاس در سطح کشور ۲۵ نفر است اما متاسفانه در برخی نقاط شیراز این سرانه مطلوب نیست.
امیری ادامه داد: حل مشکلات تعلیم و تربیت وظیفه اسلامی و انسانی همه مسئولین است؛ اگرچه منابع محدود است اما مدیریت صحیح منابع محدود از ویژگی‌های یک مدیر توانمند است.
استاندار فارس در قسمت دیگری از مطالب خود با اشاره به سیاست‌های مقام معظم رهبری و ریاست محترم جمهور مبنی بر آموزش به فرزندان اتباع دارای مجوز، اظهار داشت: فرزندان اتباع مجاز نباید از تحصیل باز بمانند.
امیری با اشاره بر اینکه برنامه‌ریزی برای آموزش اتباع بیگانه باید به نحوی باشد که کمترین آسیب و در عین حال بیشترین بهره را در پی داشته باشد، افزود: طیفی از موضوعات مختلف در حوزه آموزش و پرورش و همچنین حضور در مدرسه همواره مورد توجه است و همه از کارکردهای مختلف و متعدد مدرسه از جمله مباحث اجتماعی و فرهنگی، جدا از بحث آموزش آگاه هستیم که باید در برنامه ریزی های به آنها توجه شود.
وی در ادامه با اشاره به نقشه راه آموزش و پرورش فارس، تصریح کرد: برنامه عملیاتی باید هدف گذاری و دارای جدول زمانبندی باشد؛ اساساً ارزش برنامه‌ریزی در قابل اندازه‌گیری و رصد و پایش آن است.
امیری با اشاره به وجود کشاورزی و باغداری و گردشگری و سایر صنوف فعال فارس هم، گفت:بایدجذب هنرستان‌ها براساس نیازمندی‌های استان انجام شود البته در این زمینه درکنار سیاست گذاری به فرهنگ سازی هم نیاز داریم؛ در بسیاری از کشورها تکنسین شدن نسبت به تحصیلات تکمیلی در تخصص بیشتر مورد اقبال قرار گرفته و دلیل آن هم جذب سریع‌تر در بازار کار است.
استاندار فارس در ادامه برنامه‌های سیزدهم آبان و روز استکبار ستیزی را مورد توجه قرار داد و اظهار کرد: دانش آموزان به نشاط و شادی نیاز دارند تاکید دارم برنامه‌های استکبار ستیزی امسال باید به مراتب با سال‌های گذشته متفاوت و جذاب‌تر از آن باشد.
امیری افزود: در فارس فرهنگ کار خیر بسیار زیاد است لذا از ظرفیت خیرین مدرسه ساز در بخش‌های سخت‌افزاری و نرم‌افزاری استفاده شود.
نماینده عالی دولت در فارس در ادامه شورای آموزش و پرورش را هم مورد توجه قرار داد و گفت: به سبب اینکه تعلیم و تربیت امری چند وجهی است به خردجمعی و مردمی‌سازی برای تصمیم گیری در آن حوزه نیازمند است؛ هر کدام از اعضای شورا پیشنهادات خود را به دبیرخانه ارائه تا پس از بررسی در دستور کار قرار گیرد. شوراها عمدتاً به سیاست گذاری می‌پردازند پس تاکید دارم از طرح موضوعات مصداقی اجتناب شود تا از موضوعات مهم و کلان استان غفلت نشود. هر شش ماه یکبار نیز این شورا مصوبات گذشته و میزان تحقق آن را ارزیابی کند و نتایج آن را ارائه دهد.
در پایان این جلسه دکتر امیری استاندار فارس از سرکار خانم فاطمه ترابی دانش آموز پایه دوازدهم به سبب حضور در جلسه شورا به نمایندگی از دانش اموزان تقدیر کرد.