توجه به «شایستگی فناورانه» راهبردی برای تدریس اثربخش

توجه به «شایستگی فناورانه» راهبردی برای تدریس اثربخش

  • 1403/7/24 سه‌شنبه

به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان بوشهر، در جای جای استان بوشهر معلمان خلاق و کوشایی وجود دارد که هر کدام به‌شیوه‌های نوین آموزشی مشغول تربیت فرزندان ما هستند؛ در همین زمینه با یکی از معلمان موفق هم‌استانی گفت‌وگویی انجام دادیم و از چگونگی فعالیت‌های آن پرسیدیم.

رقیه دلاویز آموزگار دبستان پسرانه شاهد شهید فهمیده شهرستان دشتستان شهر برازجان در گفت‌وگو با خبرنگار اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان بوشهر اظهار داشت: در  دومین  رویداد بین‌المللی  الف‌تا که در سال ۱۴۰۳_۱۴۰۲ برگزار شد شرکت داشتم و عنوان اثر که به مرحله کشوری راه یافت «شایستگی فناورانه» تمامی دوره‌ها هم دوره اول و هم دوره دوم تحت عنوان آموزش جهت‌های ریاضی پایه اول ابتدایی بود.

وی ادامه داد: هدف از انتخاب سواد فناوری، مفهومی برای مشخص کردن میزان درک و توانایی یک فرد در استفاده از فناوری است. سواد فناوری یک ویژگی است که از فرد کاملاً بی‌علاقه تا فردی پذیرای فناوری و دارای کفایت فناورانه نشان داده می‌شود. 

این معلم دشتستانی بیان کرد: نتیجه گیری با کمک به تقویت و بهبود سوادرسانه‌ای، افزایش شایستگی فناورانه دانش آموزان، می‌توانیم زمینه بهبود اخلاق آنان در دنیای مجازی و در نتیجه کاهش آسیب‌های دنیای مجازی را فراهم کنیم. یکی از عوامل مهمی که می‌تواند میزان سرزندگی و موفقیت تحصیلی دانش آموزان را تحت تاثیر قرار دهد روش‌های تدریس می‌باشد، که طبق سند تحول بنیادین روش تدریسم به صورت نمایشی است که دانش‌آموزان بتوانند مفاهیمی را که در متن کتاب درسی‌شان آمده  به شیوه‌ی شفاهی توضیح دهند، و در پیش چشم خود ببینند.

دلاویز توضیح داد: اساسا تصویر و لمس مفاهیم به صورت واقعی، کمک شایانی به یادگیری در ذهن می‌کند. و من روش تدریسم را به این شیوه انجام می‌دهم . حیطه روانشناسی همچنین مسائل حیطه روانشناسی تربیتی را در کنار یادگیری آموزشی درسی دانش آموزانم قرار می‌دهم. اینکه کودکان و دانش‌آموزان فطرت پاکی دارند و نکات تربیتی در کنار نکات آموزشی از همان دوران کودکی نهادینه می‌شود.

در سال‌های متمادی معلمان بوشهری در سطح کشور مقام‌آور و حضور خلاقانه‌ای داشته‌اند. شناسایی و معرفی این معلمان همچنین ایجاد یک شبکه‌ی تحولی از آن‌ها می‌تواند در جهت ارتقاء رشد معلمان و در ادامه‌ی آن دانش‌آموزان استان بوشهر کمک شایانی کند.

روایت معلمانه سرآغازی برای ایجاد و معرفی معلمان خلاق هم استانی خواهد بود؛ این روایت ادامه دارد ...

منبع