مدرسه کانون اصلی تربیت و مدیران و معلمان راهبران اصلی توسعه و پیشرفت کشورند
آیین نواختن زنگ مهر، ایثار و شهادت آموزش و پرورش خراسان رضوی ۱۴۰۳_۱۴۰۴ با حضور نظری استاندار خراسان رضوی، زهرا مظفر مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور شاهد و ایثارگران، داوری فرماندار مشهد، قلندر شهردار مشهد، حجت الاسلام حسن زاده نامقی مدیرکل بنیاد شهید و امور ایثارگران استان، سرتیپ دوم ساسانیان فرد فرمانده لشکر پیروز ۷۷، شوشتری مدیرکل آموزش و پرورش استان، سلم آبادی مدیرکل کمیته امداد استان، حسین پور مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان، تقی پور رئیس امور پردیس های دانشگاه های فرهنگیان خراسان رضوی، رئیس مجمع خیرین استان و دیگر مسئولین استانی برگزار شد.
به گزارش روابط عمومی آموزش و پرورش خراسان رضوی زهرا مظفر مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور شاهد و ایثارگران در آیین نواختن زنگ مهر، ایثار و شهادت آموزش و پرورش در دبیرستان شاهد خاندان قفلی مشهد؛ پیام وزیر آموزش و پرورش را به مناسبت مهر و بازگشایی مدارس به فرهنگیان و دانش آموزان استان خراسان رضوی ابلاغ کرد: «به نام خداوندی که قلم را آفرید و انسان را به آموختن تعلیم داد؛ در طلیعه مهر شورانگیز و تقارن آن با سالروز ولادت پیام آور نور و رحمت، حضرت ختمی مرتبت (ص) و سلاله پاکش، حضرت امام جعفر صادق (ع) و هم زمانی آن با هفته وحدت و هفته دفاع مقدس؛ یاد و خاطره رشادت ها دلاوری ها و فداکاری های بزرگ مردان و بزرگ زنان حماسه ساز این مرز و بوم به ویژه بیش از ۴۰ هزار معلم و دانش آموز شهید را گرامی داشته و بر روح ملکوتی معمار بزرگ انقلاب، حضرت امام خمینی (ره) درود می فرستیم. سلامتی و طول عمر با عزت و با برکت برای مقام معظم رهبری حفظه ا... تعالی و توفیق روز افزون برای دولت چهاردهم را از خداوند منان مسألت داریم.
فرزندان عزیزم! امروز در شرایطی بهار تعلیم و تربیت را در ایران عزیز آغاز می کنیم که کودکان مظلوم فلسطین و دانش آموزان معصوم غزه، در مقابل چشم جهانیان غریبانه، زیر بمب ها و حملات وحشیانه رژیم غاصب و کودک کش صهیونیستی از بدیهی ترین حقوق خود محروم می شوند؛ مجامع بین المللی سکوت اختیار کرده اند و جهان اسلام برای تحقق صلح جهانی، چشم امید به اندیشه پویا و همت والای شما دوخته است.
امروز که شما عزیزانم، این آینده سازان میهن اسلامی، از پشت نیمکت های کلاس، سفر دانایی تان را آغاز می کنید عهد می بندیم که با شعار «برای ایران، برای مدرسه» در راه اعتلای نظام تعلیم و تربیت، از هیچ کوششی دریغ نورزیم؛ چرا که عمیقاً باور داریم «مدرسه» کانون اصلی تربیت و مدیران و معلمان راهبران اصلی توسعه و پیشرفت کشورند.
به همین منظور «اعتلای جایگاه و منزلت اجتماعی معلمان»؛ «ارتقای کیفیت و بهبود وضعیت مدارس دولتی»؛ «الزام به مهارت افزایی در کنار دانش اندوزی»؛ «کشف شناسایی، هدایت و توانمندسازی استعدادهای تحصیلی، به ویژه در مناطق محروم» را در اولویت برنامه های وزارت آموزش و پرورش قرار داده و همه مساعی خود را برای ایجاد فرصت های یادگیری متنوّع، با کیفیت و عادلانه که حق مسلم همه کودکان این سرزمین است، به کار خواهیم بست.
معلمان و آموزگاران گرامی !
در این رویداد ملی و آیین آغاز سال تحصیلی، از شما فرهیختگان دلسوز و دغدغه مند، تقاضا داریم با تقویت و پرورش حس خودباوری و حس وطن دوستی در میان دانش آموزان و ایجاد شور و شوق آموختن، نسل امروز را برای نقش آفرینی مؤثر در ساختن ایرانی آباد و سربلند رهنمون سازید.
دانش آموزان عزیز !
برای دستیابی به قله های پیشرفت و توسعه، از هیچ کوششی دریغ نورزیده و بدانید که دستاوردهای فردای ایران عزیز، حاصل تلاش امروز شماست.
خانواده های گرامی و اولیای محترم دانش آموزان !
از شما انتظار داریم، همان گونه که «مدرسه» را خانه دوم فرزندان خود می دانید، «خانه» را مدرسه دوم آنان بدانید و در مسیر دانایی و توانایی، یار و یاور معلمان عزیز باشید.
در پایان از پیشگاه خداوند منّان، برای تمامی مدیران و معلمان عزیز که راهبران اصلی تعلیم و تربیت و عهده دار رسالت خطیر انبیا شده اند توفیق روزافزون و برای دانش آموزان عزیز که آینده سازان ایران اسلامی هستند، سلامتی موفقیت و سربلندی مسألت می نمایم»
وی پس از قرائت پیام وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: امام ره فرمودند اکنون شمایید که باید کوشش کنید تا نهال انقلاب را آبیاری کنید،
از آغاز انقلاب فرهنگیان و دانش آموزان بسیاری در رویارویی با دشمن مقاومت کردند و بیش از ۴۰ هزار فرهنگی و دانش آموز شهید را به هشت سال دفاع مقدس تقدیم کردند.
وی افزود: اکنون باید در راه تربیت دانش آموزانی در تراز سند تحول بنیادین بکوشیم، دانش آموزانی که بکوشند ایران اسلامی را سرافراز کنند.
مظفر در پایان خاطرنشان کرد: معلمان سربازان گمنامی هستند که از مرزها تا دل شهرها برای تربیت انسان های آگاه، اهل تفکر و پایبند به اخلاق اسلامی و ملی می کوشند.
منبع